小新老师：为什么会选择在新东方做一名老师？

　　王小雪老师：我在大学期间有幸在新东方听过一节数学课，那节课上颠覆了以往我对老师与学生关系的认知，孩子们亲切的称呼老师“牛妈妈”，而牛牛老师更是以幽默又极富逻辑层次的授课方式讲解知识。而且我整个求学生涯对数学都很热爱并比较擅长，从那时候开始，我便坚定信心，要成为一名优秀的数学老师。在教学中，我一直努力实现在有逻辑授课的同时又能引发更多学生的学习兴趣这样的目标。

课堂上的王小雪老师

      小新老师：“新东方老师好”，如何看待“老师好”这三个字？

      王小雪老师：所谓师者，传道授业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与为人处事的道理与主动学习的可贵品质。一个好的数学老师，应该具备理科老师的逻辑思维，更要唤醒孩子们对于数学的热情，潜移默化的让孩子们喜欢上数学、主动攻克数学难题。我和我的学生

　　小新老师：作为老师您感到最有成就感是什么时候？

　　王小雪老师：说起作为教师的成就感，其实脑海中浮现出最多的是与学生相关的事情。印象最深刻的还是去年暑假的一天，我刚刚下课，接到了一通电话。电话一接通，就听到一个人带着喜悦的声音问，小雪老师，猜猜我是谁？其实听到“小雪老师”我心里就有答案了，紧接着他激动的说，我考上北影了！我忍不住留下了泪水，因为我知道这个孩子的成长路上有多艰辛。刚开始带着孩子上课时，他连最简单的完全平方公式都不知道，我带着他每周比别人多刷100多道题，经过一年的辛苦付出，他考上了重点高中。据他说，自那之后也不再害怕做数学题了，学会了学习方法反而喜欢上做数学题的那种成就感。

　　王小雪老师和她的学生

　　听着他不停道谢，感谢我带着他走上了新的人生路径。那一刻，我内心受到了非常大的震撼，时隔多年，我当时只是想帮助一个孩子提升数学，因为我始终相信，没有一个孩子不想考出好成绩，只有不会教的老师，没有教不会的孩子。每个孩子都需要有个坚定的力量信任他。我也非常愿意做这个坚定的力量，陪伴孩子的成长与进步。

学生、家长给王小雪老师的评价

　　小新老师：您认为现阶段应该培养学生哪些能力？

　　王小雪老师：作为数学老师，我认为要想学好数学这门学科，需要具备以下几种能力：

　　一是自主学习能力，初中数学的知识抽象且复杂，如果没有学生自主性的参与，就会达不到理想的效果。这就需要我们先从基础入手，培养孩子们对于数学学习的成就感；二是问题意识，古代伟大的教育家孔子告诉我们，学而不思则罔。问题是数学的灵魂。在我的教学中，我经常鼓励孩子们主动发现问题，经常带着问题来的同学还会有适当的小奖励；三是多角度寻找解题方法的能力，数学是一门非常灵活的学科，在多角度去思考一个问题的过程中，孩子们会对这个知识点有更深入的了解。我们学习数学不仅仅是为了考试，更是一种思维能力，我希望孩子们在我的课堂上，思考问题更加有逻辑性，解决问题更加灵活，遇到难题迎难而上。

　　小新老师：您有没有想对学生说的话？

　　王小雪老师：借用我很喜欢的一首苏轼的诗：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。既要有直面困难的勇气和信心，又要有看淡结果的平常心。对待学习、对待人生无外乎如此~

工作/生活

 后记

      “没有一个孩子不想考好的成绩，作为老师要给学生的是坚定信任。”孩子们就像是花园里的向日葵，虽然都向阳而生但也需要园丁的呵护。而王小雪老师就是那位时时刻刻守在学生身边的园丁，帮助每一位孩子茁壮成长。关爱学生，志高行远，她就是石家庄新东方学校数学老师王小雪！