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新东方老师好 | 房晓雪:多一份赏识,就多一份成功的希望

2019-08-12 10:00

来源:新东方石家庄学校

作者:小新

  

小新有话说:

对待学生,要用欣赏的眼光去看待,用宽容的心态去面对。

  

【教育背景】

华中师范大学 学士学位 

【所获荣誉】

石家庄新华区评优课一等奖 

石家庄市评优课一等奖 

【授课年级】

4-6年级英语

  课下,一个小男孩和小女孩围在房老师身边,不知道老师说了什么,孩子们哈哈大笑起来。开心的样子使小新实在不忍上前打搅,好在房老师看见小新,主动招手示意。

  小新看着房老师的学生,不好奇,在学生的眼里,房老师是什么样的呢?孩子们喜不喜欢房老师呢?

  “人小鬼大”的孩子们实在太可爱了,他们的一言一行都在表达对房老师的喜爱。而房老师呢?她对自己的工作、自己的学生,又有怎样的感受呢?

  生活的色彩

  生活本是空白,但因为自己的经历,为生活增添色彩,才会让人这么热爱。而房老师就是这样追随自己的内心,选择自己的热爱,并为之努力。

  22岁参加第一份工作,就是教学,在几年的时间里,房老师慢慢发现教学的乐趣,她发自内心觉得:这就是我的舞台,我很享受它。即使有时候避免不了身心疲惫,但每当站在讲台面对学生时,房老师就会忘记劳累,因为热爱,所以坚持,所以享受!房老师享受站在讲台的每一瞬间,享受和孩子的每一个互动和交流。

  如今,房老师已经从事教师一职8年了 ,来到新东方后,房老师说生活变得比较繁忙比较多彩,她更喜欢这样的生活节奏,很充实,也很有意义。(看来房老师也是属于爱拼才会赢的类型呀)她说,新东方鼓励你展现自己的想法,发挥自己的创造力,而这也正是适合房老师去释放自己的地方。

  

热爱健身的房老师

学生与课堂

  房老师的嗓音是细柔温婉型,她说大家总觉得自己是温柔的老师,但上课是严慈并济的。她不希望课堂是死气沉沉的,那样的话,孩子们的情绪很难调动,所以房老师更喜欢欢快的课堂节奏,活泼一点,让孩子们能够学的开心。比如,房老师喜欢和孩子们互动,一个小游戏、小活动,让孩子们能够轻松愉悦的去掌握知识点~

  

  房老师说,如果孩子在课堂表现好的话,她很少用物质去奖励孩子,不想让孩子们单纯想去得到那份奖品而学习。房老师认为学习是孩子们要主动去做的事情,是长在骨子里的,这是他们在成长中必须要去做的一件事,所以房老师更多的是从精神上去激励他们。

  比如,上课时把他们的名字写在黑板上,谁表现的好就写个“正”字或者画个其他标志,如果谁得满了,就把他的作业相应的减少一些。其实孩子们作业压力很大,如果上课集中注意力,知识都学懂了,那么他们完成作业不是问题,作为奖励,减少一些作业也是不错的~(羡慕作业少的小朋友呀~)

  

   如果孩子们上课不听话怎么办呢?

  如果说孩子这节课没有认真听讲,房老师会给他一个“炸弹”,把它这个奖励给炸掉,你就没有机会去画“正”字了。那你会得到相应的惩罚,比如说是抄写也好,或者说跟家长去谈话,让孩子们觉得这件事情是做的不对的,要自己去改正。

  这种集体式教学有一点好处就是培养孩子们的竞争意识和团结意识。房老师一般会让孩子们分成两组,给他们规定时间去准备、去思考,然后让他们每一个就选出一个代表,到黑板上或者到讲台这边在规定的时间比答题速度,比正确率,最后选出得分者最高的一对。

  这样的活动总让孩子们很兴奋!每一个人都会积极参与进去,有些孩子比较拘谨,容易紧张,那么通过这样的活动,激发好胜心和合作意识。

  

  学生刚来班级时,会有点紧张和害羞,不敢与老师互动,也不好意思与其他同学互动,这个时候房老师先把课堂气氛调动起来,让学生适应一下,减少陌生感。

  当从孩子的眼神中看出他慢慢放下防备,想加入进来时,再带动他,在此过程中,也是老师慢慢了解孩子的过程,去发现孩子身上的闪光点。

  我们和孩子们一样,如果长时间做一件事,可能会觉得枯燥了,觉得无聊了。房老师说,她上课前就会准备一些激励的小故事,鼓舞孩子们,在接下来的课堂中,孩子们的能量满满,上课效果也是很佳哦~

  不舍

  房老师带毕业班时,内心的情感不言而喻,和孩子们相处久了,就有了浓厚的感情。孩子们的天真可爱,熟悉的面孔、笑容要走了,心里万分不舍,但孩子们总归是要长大,去变得更好!

  

  有时候孩子们会发个短信:老师您辛苦了,等我放假了我就来看您!简单的一句话让房老师心里一暖,孩子们就像小天使,相处的日子里无论是欢笑还是严厉的批评,都是师生之间最宝贵的记忆,老师只要他们好,就足够了。

  

  房老师想对家长说

  高龄段的孩子,房老师老师会从孩子们听课的状态、作业的完成情况、卷面分析等方面发现,其实是学习态度、学习习惯决定成绩,高龄段的孩子,影响最多的就是学习态度和学习习惯。

  在孩子现在正在培养学习习惯的时候,家长的陪伴十分重要,并不是:这是孩子一个人的事。小学的孩子自主性还较差,不能离开家长的陪伴与教导。

  有时候孩子在家时,家长需要帮孩子建立时间观和自觉观,还有孩子在家写作业时,是认识有效的完成还是边玩边写,效率不高呢?这些都是家长需要注意的。

  房老师认真的眼神好像在说:这是重点,要记下来!

  她的严慈并济,她的一丝不苟,她待事的态度,小新想,这正是孩子们这么喜爱她的原因所在。

  

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