小新有话说:

　　 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

【教授年级】

3-6年级数学

【教授人数】

1484人

【课程风格】

严谨认真，思维训练

　　“太为难我这数学老师啦~”

　　“老师，我相信你可以的！”

　　使刘老师陷入无数次沉思的视频采访拍摄，开始：

　　虽然上学时经常听到一句吐槽界TOP10：你的语文是数学老师教的吧？

　　但小新还是比较相信我们数学老师文采的~ 看，刘老师虽然哀嚎了几次，但那只是谦虚啦，小新明白！

　　不开玩笑哦，小新保命要紧，正经讲：

　　刘老师刚开始授课的时候，对孩子们不会很严厉。小新要爆料咯，刘老师这么做，主要是为了先给孩子们留下一个好印象，让他们“陷入”刘老师的温柔和活泼里，拉近于学生的距离，而后期授课，刘老师可是会越来越严格哦~

　　听到这里，是不是觉得刘老师是一个很严肃的老师？

　　No No,刘老师的教学思路很有一套哦~

　　刘老师在教授低龄段的孩子们时，课堂的趣味性更多一点，有时候会用动画片、讲故事的形式引入数学，充分吸引了孩子们的全部注意力。这样做，不仅孩子们看着津津有味，还在不知不觉中对数学有了更深的了解与学习。低龄段的孩子们，主要培养他们学会做题的思路，培养他们的思维能力。

　　而对于高龄段的孩子们，要让他们学会知识点是什么，要怎么考，更注重练习。高龄段的孩子们是从简单向复杂变化的过程，作为老师要更有耐心，也更严厉些。但这并不代表课堂不活跃、很死板，刘老师是不会让这样的事情发生的哦~

态度决定一切

　　刘老师说，如果有学生不完成作业或者捣乱课堂，她会选择“罚站”，让这名学生站在后面听讲，时不时地跟老师眼神交流，（戏精小新内心os：不行，我得好好听讲），这样他无法捣乱课堂，反而会更认真听讲，从而不会再犯第二次错误。

　　刘老师说，必须完成作业才能听课，一般情况下，罚过一次后孩子们就会认真改正了。刘老师说，要多观察孩子们的状态，看看到底是什么原因使他们不愿听课，或者很抵触上课。

　　如果一个学生很抵触上课，刘老师不会要求孩子必须将课堂内容全部掌握，掌握一半：题型分四大类，前两类比较简单，后两类比较难。刘老师会让孩子们更多的去掌握好前两类，通过充分吸收较简单的知识点，慢慢提升自信心，兴趣，将他们引入课堂。

“开心就好”真的好吗？

　　刘老师说，曾经看过一本书上写道：家庭教育中最大的骗局就是家长说的那句话：孩子，你只要开心就好。

　　这句话看起来是比较尊重孩子的意愿，但这样并没有锻炼到孩子的韧性，以及对待一件事的坚持。

　　家长应该在孩子想要放弃的时候，鼓励孩子，让他们坚持下去。如果他们将来一遇到困难就退缩，家长也抱着尊重孩子意愿的想法，而放纵孩子选择放弃，这是非常不对的！这并不会为他们带来好处。也希望各位家长在帮孩子作决定时，要衡量一下整件事会给孩子带来什么影响，需要更慎重才好。

　　世界上没有一蹴而就的成功，只有日积月累的坚持。在这个过程中，要经历很多困难，要付出很多汗水，才能收获到甘甜的果实。正所谓，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　编辑：吴天琪

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　　负责人：付昊