在张立鹤老师的课堂上，诙谐幽默是他的标签，学生可以从本质去理解物理，可以激发自己的学习兴趣，在快乐中学习物理。

　　【教育背景】

　　物理学专业，学士学位

　　【教授科目】

　　高中物理一对一

　　【个人荣誉】

　　2014年优秀教师

　　绝望中寻找希望

　　第一次接触张立鹤老师，给小新的感觉他是一个性格随和，自带喜感，对生活充满激情的人，但是在张老师在求学的路上却比较坎坷，甚至一度想过放弃学业。

　　在第一次中考失利后，张老师回到家里，帮父母一起做起了农活，虽然张老师的父母当时反对他就这样放弃自己的学业，但是下定决心的张老师说服了父母，在家里做起了农活。

　　这一做就是四个月，在这段时间里，干着农活的张老师看着自己身边的伙伴们都去了学校，心里感觉到了后悔。也就是在这段时间张老师的父母已经接受了他不上学的事实，想着自己当初下定决心不上学的样子，张老师不敢把自己现在的想法说出来。

　　就在张老师以为自己再也没机会回到学校时，张老师的班主任找到了他，问他想不想继续上学？因为班主任的到来，让张老师看到了机会，决定复读一年。

　　因为这份来之不易的机会，张老师改变了对待学习得过且过的态度，并更加珍惜坐在课堂上的时间，为之付出更多的汗水和努力。事实证明，张老师的付出没有被辜负。

　　“也许是经历过这次的失败，在进入高中后，我一直没有懈怠，高考也如愿考上了自己理想的大学，也才有了我之后的经历。”

　　师者，传道授业解惑也

　　来到新东方近7年的时间，张老师的授课时长将近1万小时，带了300多名一对一的学生，这个经历对于张老师而言，是自己一生宝贵的财富。

　　张老师和他的学生

　　张老师在问到为什么会选择教师这个职业时，张老师说道：“因为我妈妈最想让我成为一名教师，想让我像我的老师一样帮助更多的人，于是在毕业后我来到了新东方。”

　　“最开始，可能新东方给人的印象就是教英语的，直到毕业后才知道新东方不仅仅是英语。”

　　在教学上，张老师一直要求自己认真严谨，精益求精，使每个学生每次课都要感觉到进步，用自己的激情去影响学生，使学生建立自信，不仅仅是让学生考个好成绩，更需要让学生在学习的过程中能够多一种思考问题的方式，换一个角度去理解这个世界。

　　为学生们解惑

　　“我坚持授之于鱼，不如授之于渔。因此喜欢引导学生把知识理解了再去用自己理解的知识去应用。”

　　张老师认为培养一个学生的受挫能力是非常重的，不能考不好了影响好几天心情，要学会从错误中找出自己的不足，去改正，你就在进步，受挫是好事而不是坏事。

　　张老师曾带过一个高三的学生，在第一次接触学生后，了解到这名学生在高二时，有几次考试物理成绩比较差，学校老师说了他几回后开始自暴自弃，并且开始讨厌他们学校的老师，什么都和老师对着干，物理成绩更是一落千丈。

　　学生的心理是非常敏感的，往往会因为老师的一句话，会产生非常大的影响。

　　于是在第二次上课前，张老师告诉他：“学习不是帮老师学的，知识都是自己的，不要拿别人的错误惩罚自己，好好学习，考个好成绩让他看看你不是不行，是他的眼光有问题。”这句话给了学生很大的触动，同时也激发了学生的一个求胜心，认为自己一定要去学好物理去证明自己。

　　在说服学生后，张老师在每一节课，他都会带着学生一起从落下的知识一点点去学，先简后难，慢慢学生的自信心就有了，上课也越来越活跃，试题完成的很认真。

　　“很难和第一次见面的那个他联系起来。”

　　这个学生的物理成绩也是一路高歌，从开始的30多分一直到高考物理估分92。学生完成了自我证明。

　　课上是师生，课下是朋友

　　张老师一直认为老师学生之间是朋友关系，而他的学生对于他的评价也是良师益友。张老师会经常在一些小事上鼓励学生发表自己的意见，在教育自己孩子的时候，张老师也会建立孩子独立性和自信心，比如给她买什么东西一般会问他喜欢什么样的，可能她并不知道自己喜欢什么，但至少她会自己思考思考，而不是单纯被动的接受。

　　与学生、家长的交流

　　“学生在快乐中学习，把学习看做享受。学习知识要把身体活起来，然后带动脑子活起来，沉闷压抑的学习物理效果是不理想的。”

　　在最后的高考冲刺阶段，张老师为学生们给出了一些学习建议：要给自己定个目标，确定一个好习惯。坚持下去，比如，每天两道课外物理题。要坚持，勤动手，要去做，不要只是想。如果有的学生在一直认真学但是就是基础很差，那可能就是学习方法不对了，找出自己问题本质是什么，然后一一克服。

　　“教课其实就挺喜欢的，喜欢见到学生在我的影响下，变得越来越自信，越来越成熟。”

　　课上，有说不尽的知识，课下有聊不完的话题。这就是我们的张立鹤老师。

　　张老师和他的同事（你看见张老师了吗？）

　　你现在或者曾经上过张老师的课吗？

　　你们之间都发生过什么故事呢？

　　你有什么话想对张老师说的吗？

　　欢迎留言分享你的故事~

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　　编辑：毕小晨

　　审核：李敬玲

　　责任人：付昊