站在巨人的肩膀上看得更远，她不是巨人，却有一颗巨人的心，装载对学生们的爱与责任；她虽娇小，却独爱过山车带来的冲劲与感受。她，是刘丹老师。

　　【教学背景】

　　河北工业大学，生物医学专业，学士学位

　　【科目年级】

　　高中数学一对一

　　【课程风格】

　　寓教于乐，生动形象，轻松愉悦

      初见刘丹老师，与小新想象中的数学老师不太一样，她的性格、言谈举止都不经意间透露出她的内心深处始终保持着一颗童心。正如她介绍自己那般是一位豪放率真的白羊座女生，热情勇敢，又兼具温柔。

　　看到这里是不是更好奇这是一位什么样的数学老师了呢？

初心不变，方得始终

　　刘丹老师与新东方结缘于2011年，是她毕业后的第一份工作，也是唯一的工作。当一名老师，是刘老师一直未变的心愿，刘老师说：“牛顿说过‘如果说我看得更远的话，是因为我站在巨人的肩膀上’。我不是巨人，但我可以给学生一个肩膀让他更好的学会知识，灵活运用，并提高他自学的能力。我来到新东方已经八年了，我始终认为没有学不会的学生，只有教不会的老师。”

　　八年之久，刘老师始终全身心的投入到教育事业中去，潜心钻研，认真备课。即使经常备课到凌晨，即使风雨无阻穿梭在各个校区，但当学生们不负众望，给她带来一波又一波的捷报时，这些辛苦都变得很有意义。

她对数学的独特见解

　　相信每个人对数学都有自己的“情劫”，又爱又恨。即使已经毕业，小新也会梦到自己坐在数学的考场上，可想而知数学的威慑力有多大。但当小新听完刘丹老师的描述后，对数学有了新的体会。

　　刘老师说，虽然大部分人有一个数学噩梦，但对她来说，数学很有意思，数学就像东北的姑娘，很直白，很直接，它会在题目中直接告诉你问的是什么，求什么，或者也会稍微拐一下弯提问。这与刘老师的性格很相像，也是她选择数学的原因之一，刘老师说话时很直接，对学生说话从不会拐弯抹角，也不会吝啬夸奖。

　　学生之间总说：“我学数学有什么用呢？我买菜也用不到三角函数。”

　　刘老师笑着说，未来买菜的确是用不到三角函数，但你们应该有更高的追求，你们的未来是有一万种可能的。也许你会是工程师，也许你会是科学家，也许你做的是桥梁建设等等，都离不开数学的积淀，因为数学而成就你。

学生于她，更是朋友

　　刘老师依然清晰的记得第一节课第一个学生，虽然一节课只做了三道题，但这位学生课后十分开心。因为这位学生的基础较薄弱，接收知识较慢，在老师的指导下独立完成了三道难题，觉得自己收获满满。

　　而在刘老师心里，成就感是相互的，老师和学生之间不仅仅是教与学的关系，也是朋友的关系；不仅仅是他们因老师而获得什么，也是老师因他们而获得什么。

　　在课上，刘老师会慢慢引导数学基础不太好的学生，告诉他们，不要把数学当做负担，其实它很简单。学数学就像开始认识一个陌生人，你只有去了解它，才知道它是什么性格的人，才会与它做朋友。

　　在课下，刘老师说游乐场是她最爱的地方，因为过山车的速度及失重感让她热血沸腾，所有的烦恼都会被抛到九霄云外。她会邀请学生在考完试后与她一起去游乐场，但学生们可不敢哦~

　　刘老师还喜欢旅游，在旅途中领略大自然的美好，体会生命的真谛，旅游会让刘老师的心更细腻，课堂上学生的一颦一笑都会被她捕捉，机动的调节课堂氛围。

　　当然了，刘老师也有遗憾的事......

　　在2017年时，刘老师带了三年的学生，因为不可抗拒的原因没有将他们带到最后，非常遗憾。但在学生毕业时，可爱的孩子们在表白墙上写下暖心的话让老师深受感动。

　　一个学生会因一件事而成长，也会因为一个人而改变，这个人或许就是老师，老师不仅传道受业，有时也是我们的心灵导师，倾听我们的心声，化解我们的纠结。刘丹老师就是这样的一名影响了学生，也影响了自己的老师。

　　“五根手指不一般齐，但我希望每根都是向上的”这是我的初中语文老师送给我们班的话，现在我要送给我的学生，每个人都有优点与不足，可能一些科目的学习并不是自己擅长的，但我们仍要积极向上的去学习，取长补短，这样也不悔青春，不负时光。

她眼中更好的家庭教育

　　刘老师说，不要用“这是为了你好”而约束住孩子，要尊重孩子。通过这些年对家长和学生的接触，深刻体会到家庭教育对学生对重要，很多学生的一些行为习惯完全受家长的影响，比如：有些学生不爱说话，那父母可能很爱说，学生开始还会表达自己的想法，但总是遭到反驳后就开始沉默；有些学生因为家长总是布置一样又一样的任务，索性就拖延，反正做完又不会休息。

　　刘老师想说：把孩子当作一个独立的个体，倾听他们的声音，尊重他们的想法，不要用爱绑架孩子，良好的沟通会帮我们拉近和孩子的距离，并及时提出建议帮他们少走弯路。

　　你现在或者曾经上过刘老师的课吗？

　　你们之间都发生过什么故事呢？

　　你有什么话想对刘老师说的吗？

　　欢迎留言分享你的故事~

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　　撰文：吴天琪

　　编辑：毕小晨

　　审核：李敬玲

　　责任人：付昊