作者 谷筝：

我的老师

老刘，是高中的英语老师，因为他资历最老，而且知识最渊博，办公室里的老师都称他“教授”。

记得第一次见老刘是在高一刚入学的第一节英语课，在上课前，他走进教室，开始在黑板上写下一个个英文句子。我坐在我的位置，静静的看着老师写字。或许是因为我初中的老师的字迹太漂亮了，我对现在正在写字的老师的板书略有一些嫌弃，于是，一个不太好的第一印象就这样印在了我的心里，况且，我本来也不喜欢英语。

终于上课了，他先用英文介绍了一下自己，老刘标准又流利的英语口语一下子就吸引了我的注意。之前，还没有听到过这么好听的英文发音，而且，老师讲得幽默风趣，上知天文下知地理，总会给我的内心些许惊喜。那一刻，不管当时他给我的第一印象有多么不好，我都觉得这个老师，应该是最令我佩服的人，并且在后来的学习中也确实如此。那一刻，我对英语又提起了兴趣，决定要成为老刘这样厉害的人。

随着时间的推移，我给老刘的印象和老刘给我的印象都越来越好了。高一的时候有一个校内的英语演讲比赛，他鼓励我们积极参加，利用上课和晚自习的时间给我们机会让我们练习，还给我们指导。比赛当天，老刘坐在评委席上，向我们投来鼓励的目光，顿时让我们紧张的心情烟消云散。那一次，我拿了二等奖，其他同学也取得了不错的成绩，老刘很开心。后来又有希望之星英语比赛，根据平时上课我的表现和我不错的成绩，他也鼓励我继续报名参加比赛。或许是第一次参加这种非常正规的比赛，我的心里很紧张，初赛就发挥失常了，成绩出来之后也不太理想。老刘询问过后只是笑了笑，让我继续努力。

老刘上课拓展的比较多一些，所以班里有一些人就跟不上也听不懂，就觉得老师讲得深奥难懂，他们就总是会抱怨。但我并不这么觉得，我对这些拓展的内容都很感兴趣，也很愿意听，老刘的课堂

或许是因为我成绩好，老刘对我比较偏爱，比较重视，他在我的身上寄予了很大的希望。每次我有问题去他办公室问的时候，他都详细为我解答，然后把他的耳机给我带上，让我听他在听的BBC广播。带上耳机的我，听得似懂非懂，然后不好意思的把耳机摘下来递给他。高一就这样过去了，伴随着老刘给我的有趣的经历和宝贵的知识财富。

高二文理分班后，老刘还继续教我们，我很开心。这个时候我把我高一的物理课代表辞了，老刘因为不知道，所以后来为没有把我弄成他的课代表而感到一丝惋惜。但是这并没有阻碍他继续培养我的脚步。有一天，晚自习课间，他突然出现在楼道里叫我，让我拿着笔本跟着他去办公室。我一脸蒙的跟着他，到了办公室后，他让我听雅思听力，让我听一句重复一句。这对于当时的我来说，简直就是折磨。首先听懂都有些吃力，再加上还要重复，记住里面的词和表达，第一句，我就在第一个词说完后卡住了。老刘说，没关系，再听一遍。之后，一句话，听了很多遍，他把里面的生词摘出来给我讲。就这样，一篇雅思听力，在我的一句一句的无限重复之后，被我攻克了。后来每周都会有那么两天的晚自习，我去听听力，老刘给我拓展词汇。这样一直持续了很久，我的听力也提高了许多。

一个英语晚自习，老刘向全班同学说了ACTS能力竞赛的事，并鼓励大家报名参加。然后他走到我的位置上，说：你必须报！就这样，老师就给我安排上了比赛。比赛有英语口语和笔试两项，我很犹豫，不知道该报哪个。老刘说：如果可以，两个都报，多参加些比赛，没有坏处。于是，我决定两项都报。在比赛之前，老刘还把往年的笔试的卷子给了我，口语方面就趁着听雅思的时间让我多练一些。有了第一次失败的经验后，初赛，我自认为发挥的还不错，本以为自己口语不好笔试还可以，结果，口语进了省赛，笔试却落败了。看到我口语进了省赛，老刘很高兴，英语课上向全班宣布了这个消息。其实那个时候，我对省赛也没概念，而且对自己的实力也不是很有信心，心里挺没底的。在准备省赛期间，老刘一直鼓励我，让我多读多听多写。很快，我就迎来了省赛。或许是因为老刘对我极大的鼓励与支持吧，省赛的时候我就没有那么紧张了，即兴演讲也很从容，回答评委问题的时候也很镇定。过了一段时间后，成绩出来了，我出乎意料的进了全国赛。老刘大喜，向全班宣布了这个消息，并告诉我要继续加油，继续努力，一定要做到最好。老刘很负责，他有他自己的一套教学方法，他喜欢拓展东西，可能他这节课拓展的东西你觉得没什么用，但是在往后的学习中，你总能发现他原来上课拓展过的内容。老刘还很有才，他把一个单元的所有单词都编到了一个小短文里，而且有的是故事，有的是有哲理的小文章，只要背过了，单词就全记住了。所以我一直都很佩服他，总会觉得，老刘真是一个神奇的存在。他教我们的时候，已经到了要退休的年龄。一次课间，我跟老刘在楼道聊天，他说，你们是我带的最后一届学生，我一直都把你当做闭门弟子看待，所以很重视，我希望可以一直把你们送到毕业。老刘的话深深地印在了我的脑海中，我心里清楚他对我寄予了厚望，我也知道我要不断的努力，不能让他失望。

可是，事情来的就是那么的突然，高二期末考试后，我们班被拆了，我被分到了别的班，所以，老刘不再教我了，那天晚上，我哭了，哭了很久，我无法相信这个事实，老刘就这样离开了我，被分去教别的班了。当时，ACTS竞赛还未结束，国赛被安排到了高二暑假，我内心是崩溃的，这一路，都是老刘为我提供了坚强的后盾，一点点支持我，鼓励我，让我一步步向胜利的曙光迈进，然而现在，他不是我的老师了，后盾没有了，让我一下就很慌，也没有什么心情备赛，连要弃赛的念头都产生了。放假的前一天，我去办公室找他，他对我笑了笑，然后说，没事，假期要好好比赛啊，不要辜负了自己的努力，明年高三，高考英语要上140啊。我点点头，然后说了再见，然后…迎接国赛。国赛取得了不错的成绩，但是开学颁奖的时候，心里已经没有了那份欣喜，我只知道，我唯一能做的，就是努力学习，实现对老刘高考英语140以上的承诺。高三这年，见到老刘的次数也越来越少，对现任英语老师的不满，让我在英语课上直接翻开其他科目的课本看了起来，但是英语，我始终没有落下，我在课下自己阅读了很多东西，每次月考英语都稳在130以上。记得有一次，我考了148，老刘可能是看了成绩单，一天在楼道里突然对我说：不错啊，要保持在140以上啊，继续加油！我点点头。高三这年过得很快，马上就到了高考的前几天，大家都在找老师写毕业留言。我找到了老刘，想让他这些什么，作为最后的留念，他在纸上仅写了短短的五个单词：Be a happy girl, always. 这就是他给我最后的赠言，话语简短，但却饱含老刘对我的喜欢和期待。高考，由于生病等各种因素，我失利了，英语虽是所有科目里最高的，但最终，我也没能实现英语140以上的承诺。成绩出来后老刘问过我，知道我考了134，他就笑笑没说话，这或许是我当时留下的一个遗憾吧。所以，或许是为了弥补这个遗憾，我高考志愿选择的英语专业，踏入这一领域继续深造，参加各种英语比赛，实现自我的提升。每次我获奖发说说，老刘都会再下面评论congratulations，想必，看到曾经重视的学生取得的优秀成绩，也是一种宽慰吧！这就是，从高中改变了我对英语的态度并影响我至今的“老教授”。

作者 刘文霄

难以忘怀的恩师

 夏日的繁华日渐散尽，天空清澈悠远。秋风，凉丝丝的，不经意间撒落在一池秋水里，拨弄满池的秋晕。轻轻翻动相册，目光扫过一张张渐变的面孔。终于，停留在一个微胖的中年男子，我始终注视着那永不变色的瞳孔，散发出令人敬畏和感恩的光辉。

对，那个人，便是我的恩师，我的高三班主任。在漫漫的人生旅途中，我们会遇见许许多多的人和事，很多事情会因为时光的冲刷而褪色，但有的事情，就像被埋在沙漠里的金子，只要轻轻地拂去它身上的灰尘，依然光彩夺目……

“快点，这周谁违纪了！给我站起来！”刺耳的喊声充斥这安静的教室，我几乎可以听到自己呼吸声了。老师喊了一遍，没有人动。第二遍，还是没有人站起来。班主任生气了，大声吼道“谁违纪了，谁心里有数，要是再不站起来，我查出来，就给我回家反思！”在高三这样紧张的复习阶段，大家都明白回家反思意味着什么。哪怕是回家一周，回来会耽误多少节课？我忽然想到了自己，这周我违纪了吗，我在大脑中飞快的闪现哪些我触犯学校纪律的画面。当老师第三遍喊的时候，我脸刷地一下红了，因为我想起来有一次我拿着零食从食堂往宿舍走，被一个检查的老师记名了。但是我还是有些犹豫，不十分确定。第三遍老师吼道“我再说最后一遍，要是谁不主动承认错误，让我查出来就给我回家！”我提心吊胆地从座位上站起来，我害怕地低着头，不敢看老师的目光，也害怕同学们的注视。老师说“出去！”，我就从座位上一步步胆战心惊地走到教室门外的楼道里。

当时，我是多么害怕，多么恨眼前的这个班主任。时光荏苒，回头再看，在高三那种关键的时候，老师的一番教诲在我的高三乃至人生中起到了多么大的作用。老师把我叫到楼道，说：“我叫第一遍的时候，你为什么不站起来？”我说：“我不太确定是不是我。”老师说“知错就改，在生活上是这样，在学习上也是一样。”我低着头一直沉默不语。老师说：“我看你这段时间，学习状态不太好，上课走思。你当班委，负责全班的管理，最近也管得不好！”那段时间，我的学习压力很大，确实是状态非常差。我的眼泪好像决堤的洪水瞬间涌出，一瞬间，所有的压力和委屈都泉涌而出！老师说：“其实我知道是你违纪了，我就是让你主动站起来，承认错误！”我一边抽噎一边说：“老师，我错了，我辜负了您的期望！我以后一定知错就改！”从那以后，“知错就改”一直贯穿着我高三的后半学期。遇到不会的题，我想偷回儿懒，但立刻耳边就想起“知错就改！”从那以后，我的学习状态就好了，学习成绩也提高了很多。以至于到现在，每当犯了错，班主任的那句“知错就改”一直在耳畔回响。

司马光曾说“经师易遇，人师难遇。”，在一个孩子价值观还正在树立的时候，也许老师的一句话，就能影响孩子的一生！我何其幸运，遇到了一位品德高尚的老师。白居易在《奉和令公绿野堂种花》中写道“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。白居易赞美裴令公一生诲人无数，桃李满天下的成就。时过境迁，但是天下的老师们，也都如他一般，送走了一拨又一拨学生们，却依然坚守在自己的岗位上。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。希望阳光，微风，雨露将我的思念化作殷殷的祝福捎给远方的老师，平安健康，幸福快乐！

  一日为师 终身难忘

  “我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们我才有了这段最好的时光。”电影《老师好》中，苗老师的经典独白打动人心，正如漫画中写到，你们再看看书，我再看看你们，让人泪目。

   其实我们多么想和老师度过漫长的人生岁月啊，只可惜，在人生这个轨道里，后来的时光只能由我们慢慢走了。所谓的师生一场，也不过是在高考这个路口，您看着我们进入考场，我在场内，您在场外，静待花开。

    在压抑的几乎看不到阳光的高三，窗外的枫树是唯一可以欣赏的风景，一直陪伴我们的是班主任，一直默默给我们加油鼓舞我们的也是班主任。在一个燥热的晚自习，心思也伴随着压力飞到远方，班主任突然说，我知道你们现在压力很大，我给你们念一篇文章吧，三年过去了我还清晰记得是刘同的《我为什么要上大学？》，当时的班主任教数学，但是听她讲完之后，我入了迷，一边向往着大学的美好，一边舍不得当时一起作战的同学们和老师们。

   当时的班主任是个每天扎着小辫子的年轻妈妈，我总会觉得她对待我们就像对待她的亲生孩子一般亲切。当时的我不是最好的我，烦躁不安占据了整个高三，氛围有点奇怪，内心的小鹿在砰砰乱撞，不知道未来是掉下来气球还是石头。那天晚上，老师说你们再学会习，我再好好陪你们一晚。老师不知道，语音未落，我的泪水夺眶而出。但是直到今天，我才真正懂得珍惜当时的情谊。

    上了大学，有想象中的校园，有美丽的风景，是自由自在的天堂，也是梦想中知识的殿堂，但是却没有了当时最最纯真的情谊。大学算是半个社会，每个人的欲望都庸俗的写在脸上。大学里的友谊再也没有高中时代一起为了同一个目标而奋斗的纯洁，想要考研却再也找不到随时随地在我身边叮咛的恩师了。三年说长不长，说短也不短，可是老师的一言一行深深地烙在脑海里，指引者我前行。

   这是最好的时代，这是最坏的时代。我们终于摆脱了高中的束缚，在老师的目送中渐行渐远，展翅翱翔。可是，老师啊，远方没有你们，我现在也不快活了呢。在我奋不顾身往上爬却跌倒的时候，没有人会把善良当做路牌；在我寻求帮助和慰藉时，我突然不知道该向谁去求助……后来，我才明白，这些路就该我们自己走了。

   你们再看看书，我再好好看看你们，未来的路很漫长，我就不再奉陪了。这是老师伤感的独白，其实她不知道，学生想告诉您，您教给了我们太多太多，在我们未来的日子里，我们永远不会忘记你！

作者 孙兆静：

 用赏识浇灌灵魂之花

人世间，拥有最多爱别人孩子机会的职业，就是教师。我为自己能成为其中的一员而深感幸运。总书记说：“教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人，教师重要，就在于教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”每一个学生都是与众不同的存在，或活泼、或安静、或热情、或沉稳······教学，是用真心换得真心的过程。每个学生都希望得到老师的赏识，简单说，就是被看得起，“亲其师”方能“信其道。”

先给大家讲一个真实的故事。

有一个孩子，从小成绩就很好，初中的时候甚至考到了年级第七。可是到了高中，她的成绩一落千丈，初中化学从来没低于90分的她，到了高中考40多分成为了常态。这让她一直很困惑，怀疑、自责，甚至无所适从。分班时，不顾父母的反对，她还是固执地选择了学理。分班后，她的化学老师是一个很年轻的刚毕业的研究生，叫李小晶，同学们都怀疑，不安；这个老师能教好吗？她也很疑惑，第一节课后，当她踟躇着拿着课上讲过两遍的题去问老师时，她以为老师会说：“讲过的题你都不会，你学什么呢？”出人意料，老师耐心地给她解答了，并且讲完后还问了一句“现在的这种讲课方法你们能接受吗？”她感受到了老师对她的赏识及真诚，那一刻，她坚定地说：“我觉得挺好的。”此后，她一直努力，希望让老师看到她的进步。她的成绩从40多、50多、及格、优秀，一点点地在进步，老师也不厌其烦地为她讲解，甚至给她机会让她在讲台上为同学们讲解一些难题。到了高二上学期，她的化学竟然考到了94分，年级排名202，要知道当时高一第一次考试时她只在660多名。高考后，在选择专业时，她毫不犹豫地选择了化学的免费师范生，因为她也想要成为一个像李老师那样善于赏识并鼓励学生的好老师。而这个孩子，就是我。

我的亲身经历告诉我，赏识的功劳不可小觑。“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，我们的职责就是让他们在生活的这片温暖的阳光里绚丽绽放。”为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和包容的爱心去叩开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子留下遗憾。学会赏识学生，让他发现自己的优点。不由得我想起了我们班的一个孩子，他叫孙士博，基础很差，每次到了化学课的时候，一个不注意，他就神游太虚了，每次路过他旁边，我都示意他同桌叫醒他，几次之后，我发现这样的效果并不好。终于有一天，我感到了事态的严重性，语重心长地跟他说：同样是一节课，你睡觉这节课就没了，哪怕你在这一节课背一个方程式、认识一个化学符号也算有所收获，既然选择了这个学校，你肯定有自己的目标，难道你要让自己的高中在睡觉中度过吗？那是我第一次发火。事后，我又找他单独聊了一次，他告诉我，感觉上了高中后基础差，好多东西都听不懂，所以经常犯困。我告诉他；我打心底里为你着急，你的高中只有一次，这是能决定你命运的三年啊！从老师讲的出发，跟着记笔记，坚持下去，一定会有进步的。你愿意跟老师一起努力吗？他坚定地点了点头。那次谈话以后，我感觉到了他的改变，他的成绩开始一点点地提高，由原来的睡觉、发呆到开始能够集中注意力听课，课代表偷偷地告诉我：“老师，你知道吗？孙士博每天中午回宿舍都在学化学！”一次课上，当我把一个难题提出来时，只有他举起了手，我抓住这个机会让他来给同学们讲，虽然过程有一点磕磕绊绊，但是可以听出来他真的认真听课了。当着全班的面，我说：“孙士博同学这道题对知识点的讲解很细致，就是有一点紧张，孙士博最近有了很大的进步，我们掌声鼓励一下他！”同学们的掌声让他开心地笑了起来。我想，鼓励是最温暖人心的良药。此后，他的耳边总是鼓励声，来自老师的和被老师带动的同学们给他的鼓励。“孙士博，这道题这么难，你是怎么做出来的？你真棒！”“孙士博，你的成绩是怎么上去的？你一定有自己的学习方法吧？你是怎么努力的？”他的成绩提升越来越快，期中考试，他的化学成绩还考了班级第一呢！期末考试，孙士博的化学成绩在四个班里排名第一，我第一时间告诉了他妈妈，请她代为转达，他妈妈跟我说：“孙老师，您知道吗？上次他爸爸去学校开家长会，他想拽着他爸爸先去您那，让他爸爸听到表扬，看来孩子都需要肯定啊！”经过这件事，我知道了赏识一直在起作用，他真的进步了。我用了半年的时间，占用了高中全部时间的六分之一调动起一个孩子的学习兴趣，培养他的学习习惯，这时间真的不算短，可是对于他的一生而言，半年的时间，也许改变了他的人生轨迹，我认为值得！

也许一个孩子掉队，对于班级而言只是几十分之一，对于学校而言是几千分之一。但是对于孩子的家庭来说，他是百分之百。孩子们多需要我们赏识啊！赏识就是对生命的尊重、理解、包容、爱护，每个孩子身上都有闪光点，只要我们懂得去赏识，它就会越来越亮，甚至光芒四射！

作者 谢国鑫

我的老师

      我的老师教我们三年了，她的鼻梁大大的，眉毛弯弯的，头发黑油油的。

      有一次，一位同学走神了，老师没好拆穿他，就停顿了一下，继续讲了下去。下学后，老师叫住了他，为他补习了一个小时的数学课。这时，天降下了倾盆大雨，,老师把她那把伞借给了那位同学。而老师却顶着风雨艰难前行。第二天，代课老师说班主任发烧了，让我们上自习。我看见，那位同学的眼睛红了。后来，那位同学的成绩几乎是直线上升，他也就是我现在的朋友：张阳。

      我们在一天天长大，而老师却在一天天变老。老师啊！我们将来一定会报答师恩!

我最难忘的老师

      我最难忘的老师就是，我的班主任—王老师。她从小学一年级下半学期就开始担任我们班的班主任。  

      她的个子很高，长发圆脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛看上去非常和蔼可亲。

      转眼王老师已经教了我们四年半了。在这四年半里，我学到了很多知识，她讲课讲得非常生动，讲得非常栩栩如生。有时能让我们开怀大笑，有的时候能让我们破涕为泪，有时她会在课堂上插播一些小笑话。

      她不但讲课讲得好，而且对我们非常关心。  

      有一次，一位同学难受，她立刻放下手头的工作去找药品。她还在第一时间给这位同学的家长打电话。

      这是一位多么认真负责关心学生的老师啊！

      在王老师的细心呵护下我们茁壮成长，在王老师的精心培育下，我们的知识不断增长，在王老师认真的教诲下我们懂得了很多的道理。我想对您说：“谢谢，我们永远爱您。”

亦师亦友

我最喜欢的老师——英语马老师。

马老师拥有一头棕红色的长发，还经常在后脑勺后面别一个发夹，眉毛总是弯弯的，眼睛是那么美丽。因为我是课代表，所以去马老师办公室的次数要比其他同学多。马老师是一个很爱笑，知识渊博的人，让我印象最深的还是那一堂英语课——

“同学们，今天我们来学习‘澳大利亚’一课！”每次都是以马老师的一句话开始，不过马老师今天好像心情格外得好，“但在学之前，有哪位同学知道澳大利亚人为什么会讲英语，国旗里面为什么会有英国的国旗吗？”

我们被马老师的“追问”问得一脸迷茫，班里鸦雀无声。

“既然一个人也不知道，我就来给你们讲个故事吧！”马老师清了一下嗓子，准备开始讲了。

什么？我没有听错吧？讲故事？不上课了？正在我心里充满疑问时，马老师开始讲了：

“我以前读了一本书，书名我记不太清了，我先给同学们讲一下故事情节吧！从前，在英国开起了‘包围’生活，许多穷人被财主逼着在大街上住，一个人夏天在长椅上睡觉......”马老师讲出了澳大利亚的来源。

那是我最喜欢的一堂课。

马老师还经常在课上逗我们笑：“哎呀，一个个都成什么呀！”......我们听完就会哈哈大笑，状态最佳地听课。

这就是我最喜欢的老师——一个爱笑、知识渊博的人。