行程问题／数论问题

　　行程问题（还有数论问题）！行程问题始终是“小学六年级”能力考察的一个重点之一，行程问题包括简单行程问题、流水问题、追及问题、过桥问题、复杂行程问题等等，知识面牵扯很广，很能直接体现考生的综合应用能力，是各类竞赛、升学考试重点考察的范围之一，有统计数据表明，行程问题几乎占到每张试卷总分比例的20%左右，可见，行程问题在考试中的重要性！

　　计算题。大家知道，几乎每一次大大小小的数学考试（包括小学六年级和各类数学竞赛）都会有计算题出现，计算题相对其它应用题（能力题）而言，计算题往往是考生失分最多的地方。许多学生抱怨，一看到计算题就头疼，面对一堆看似杂乱无章的算式，觉得无从下笔，于是随便填个数字甚至放弃不做！

　　其实，计算题也是对考生计算能力的一种考察，而且这种能力对任何一个人来说，都是很重要的，甚至终身受益，这就是为什么中小学学习阶段，“逢考必有计算题”的重要原因了！

　　图形问题

　　图形问题主要考察的是考生的观察能力甚至空间想象能力，有时需要添加辅助线才能完成，对培养孩子动手甚至创新能力很有帮助。

　　乘法交换律：a×b=b×a

　　加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

　　乘法结合律：a×ｂ×c=a×（b×c）

　　乘法分配律：a×b+a×c=a×(b+c)

　　除法的性质：a÷b÷c=a÷（b×c）

　　除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。O除以任何不是O的数都得O。简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

　　有余数的除法：被除数=商×除数+余数

详细了解新东方报班流程，点击客服咨询