调查显示，80%的在职白领家长对孩子暑期的生活方式表示担忧，主要集中在以下几点：放假孩子一人在家，自己又忙于工作，没有时间照管孩子，功课学习无人解答;孩子一人在家，疏于监督，孩子常沉迷于电视或游戏中。

对此，经济比较宽裕的白领家庭常采用暑假报班的方式，众多暑期班中家长往往选择给孩子补习英语(论坛)课程。但孩子的心里，更希望在家或跟朋友一起过暑期生活。因此，外研社英语专家建议，家长需要打破传统的暑期托管方式，激发孩子的兴趣点，为孩子打造轻松愉悦的学习环境。

寓教于乐才能变被动为主动

从2011年春季起，全国小学生和部分省份初、高中学生使用的传统英语教材已发生了改变：传统英语课本悄然升级为数码有声点读教材，并配备教材专用的外研通点读笔从而使教材“开口说话”。

那么，伴随传统英语教学方式的转变，如何更有效的提速孩子的英语水平呢?外研社英语专家指出，寓教于乐才能变被动为主动：

1、尽力模仿：大家听说过“模仿秀”，何不让自己的孩子在家展开一场模仿秀，鼓励自己的孩子模仿新概念或带点读功能的英语教材同步跟读;或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛。既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

2、听、认、读结合：小学英语学习遵循听说领先，读写跟上的原则。而听说和认读有着密切的关系，会听会说不见得会读。所谓听认读结合，就是在孩子们听发音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较纯正发音的语音语调。家长们如果能够抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听认读结合”的学习方式，将会对孩子以后的学习能力培养有相当大的帮助。

3、培养家庭语言氛围：家长应充分利用视听资源让孩子多听，多看，多接触比较规范纯正的语言材料，提供良好的语言环境。不论是平时，还是假期，都应该督促自己的孩子不忘英语的学习，力求天天与点读笔点读书对对话。其实大家都明白：人都是有隋性的，不管是大人还是孩子。所以，自制力较好的家长应该多督促自制力较差的孩子。

4、及时勉励：鼓励是最好的教育方式，家长始终要注意对孩子在学习过程中所取得的进步及时勉励，以此激发其上进心、自信心和兴趣。

此外，新东方老师还表示，孩子越小越应该从兴趣点出发安排他的假期学习方式，由兴趣引发的学习积极性以及效果远胜于传统学习方式，尤其是借助高科技的教材辅助工具。

比如孩子在使用这种教学指定点读笔自学感兴趣的英文内容时，灵活的点读方式以及便捷的查词方法更能激发孩子的学习潜力，有效提升孩子的学习效果。可见，暑假家中学习并不会让孩子不快乐，关键是不要让孩子整天枯燥的埋头学习，那暑假就变味了。