小学生暑假家长四误区
2013-07-25 23:05
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怎样让孩子在两个月的暑假过得快乐,过得充实?新东方老师就家长的四个误区进行分析并给出合理建议。
观点一:写完作业,让孩子尽情地玩。
有家长认为,小孩子就是该玩的年纪,况且写完作业了还能干什么呢。暑假就应该放松放松,开学前把心收回来就行了。老师建议,放松是可以的,但是要有节制。由于孩子的自制力相对有限,完全放手很容易让孩子恣意妄为,甚至沾染网瘾等不健康的习惯。建议每天给孩子安排两个小时左右的学习时间,也可以根据生活安排做出适当调整。
观点二:孩子呆在家里最安全。
家长去上班了,留孩子一个人在家里呆着,一些家长担心孩子独自出去玩,可能出现安全问题。老师认为:孩子的精神需求是丰富的,远远超过家庭提供的空间,而暑假则是满足这个愿望的好机会。如果父母没时间带孩子出去玩,可以创造条件把孩子“送出去”,如把孩子送到乡下的亲戚家体验生活就是不错的选择。
观点三:只重计划忽略实施。
很多家长都让孩子在一放假就订一份详细的学习计划,但由于工作忙,很少监督孩子去完成。新东方老师建议,为了让孩子更大限度地认同暑期学习计划,计划的制订可以邀请孩子一起参与。制定出来的计划,也未必一定是刚性的条目,多给孩子一些调节的空间,有时更利于计划的执行。
观点四:兴趣班报得越多越好。
家长把暑期当做孩子学习的好机会,给孩子报很多他并不一定喜欢的课外班。让孩子觉得暑假比平时还累。老师建议家长尊重孩子的兴趣做选择,否则硬拉着孩子去学,不仅容易破坏孩子的情绪,还可能让孩子对那个领域产生逆反,不利于兴趣的拓展。
所以怎样安排孩子的暑假生活问题不容小觑,家长千万别犯了上面的错误。
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