一位不常联系的微信朋友，一位小学二年级女儿的妈妈，突然给我发来微信求助：说女儿让她很失望，很生气，一点都不听话，总是不打招呼，就跑到同学家去了，本来今天说好的，女儿等她去辅导站接，这位妈妈还特意提前了点到，可是辅导站的老师还是告诉她，自己的女儿被同学妈妈接回他们家了。

　　这位妈妈十分懊恼，想不通，为什么孩子这么容易失信？！还有辅导站的老师和那个同学妈妈也是的，为什么连个电话都没有告知我一声呢？！

　　“但孩子今天的失信让我太难受，我刚刚一气之下，就打电话给她同学妈妈，是女儿同学接听的，说是我女儿自己要去他们家的……，我当时真的很崩溃，我让女儿听电话，我机会是吼叫着说：为什么说好了回家怎么又去了?！要去也不打个电话告诉我！……孩子没有应我的话，我让她一会自己回家，我不会再去接她了！……，我能听出孩子很害怕，说要我去接她，我没有答应就挂电话了……

　　“电话挂了，我心里非常难受，……也不知道该跟谁说？也不知道接下来到底该怎么办才好？我知道，虽然女儿同学家离我不是特别远，但毕竟是两个小区，晚上了，孩子肯定害怕的，可是她太让人生气了！我不知道怎样才能更好地让她听话，答应回家就会回家……

　　“真的很冒昧，周末晚上还来打扰您，先谢谢您，如果您有时间的话给我一些建议吧，其实您如果不回复我，我也感激您，我说出来这些，现在心里淤积的情绪舒散许多了，谢谢！“

　　其实，这不是一个特别的故事，在我们周围的家庭里，父母常常面对孩子的任性，真是很无奈，我另一位朋友这么描述他的女儿——我的女儿与恐怖分子最大的区别是：面对恐怖分子还可以谈判，但我的女儿绝对不给机会！

　　此时，作为教育者，更应该仔细观察和思考问题的【来龙去脉】，看看孩子期望得到的好处，是不是通过我们可以接受的行为得到，如果找到了，那就是最好的帮助孩子改变行为，减少犯错的【正确教育】途径。

　　【谨记】：孩子坚守的不是错误行为，而是期待的好处；我们期待改变的是孩子的错误行为，而不是反对孩子获得快乐、好处，所以，我们和孩子之间一定能达成教育共识，愉快相处的。