孩子十岁前，应该让他知道这样10件事，虽然这10件事听起来很简单，但却比数学外语练琴重要得多。比起数学外语，这些技能更能帮助孩子成为一个有健全性格、丰富情感，和掌握基本生活能力的独立自信的少年。

      1、自己穿衣服、洗澡和梳头发

　　这些是最基本的生活能力，也许有家长会说，我的孩子早就会了。可是，会做和养成自觉的习惯是两回事。为了赶着上学或上补习班，上面妈妈帮着孩子穿外套，下面爸爸蹲着给系鞋带，相信这样的场景在很多家庭里并不陌生。

      穿衣服、洗澡和梳头，这些事情与其说是对孩子的锻炼，不如说是对家长的考验。很多家长嫌孩子做得慢、做不好，或是为了赶时间，就直接代替孩子去做了。殊不知，只有家长住手，孩子才会动手，才会慢慢形成习惯去做，而不是仅仅知道怎么做这些事。

      二、了解怎样使用金钱

　　这里说的不是认识货币的面值，或是在商店里简单地交钱买东西，而是让孩子对金钱有概念。家长要让孩子了解到赚钱的辛苦、让孩子知道家里的一些重大的开支，如房贷等等，并让孩子管理自己的零花钱，懂得有节制地消费。家长最不应该灌输给孩子的观念就是“钱的事你不用管，你只要把书读好，花多少钱我们都愿意”。

      三、了解自己的身体

　　在学校进行生理教育之前，家长要教孩子进行一些基本的生理知识，包括让孩子了解身体各部位的作用及如何工作的，了解该如何保护自己的身体不受伤害等。也要让孩子有性别意识，对于孩子关于生理和性方面的问题，家长要给予积极正面的回答，鼓励孩子提出这些问题，而不是遮遮掩掩敷衍了事，那样会导致孩子头脑中形成错误的概念。

      四、会为自己准备简单的早餐

　　在大多数时候，早上孩子睡眼惺忪起床的时候，父母就已经把丰富的早餐摆在桌子上了。可是我们想想，如果爸爸妈妈有紧急的事情，或是生病了没法起来做早餐，孩子是不是能熟练快速地喂饱自己。

      我们不妨可以这样开始，选择周末的早上让孩子学习做简单的早餐，如热牛奶、烤面包、泡麦片等等。让孩子知道在哪里找到这些东西，之后要把果酱瓶、面包和牛奶桶放回原处，再把自己用过的餐具洗干净，这样的过程才算是会做早餐。

　　我们不妨在生活里多创造些机会让孩子动手，让孩子帮父母做一些家务，也是培养孩子爱家感恩父母的品格

      五、懂得怎样自己解决问题

　　除非紧急和严重的问题，孩子不能事事都求助于父母。学会自己解决问题、处理麻烦是一个孩子走向独立的必需的能力。

      解决问题包括两方面，一是学习上遇到的问题，二是生活上遇到的问题，无论哪个，当孩子求助时，父母都不要第一时间直接提供答案和解决方法，而是让孩子自己先思考，先尝试。这样才会激发孩子内在的主动寻求解决问题的意愿，而不是被动地坐享其成得到答案。

　　在一群孩子中，那个能主动提出解决问题方法的就显示出了我们常说的与众不同的“领导能力”。

      六、学习选择善良

　　要让孩子了解我们生活的这个世界并不是完美的，有阴暗的一面，是好人与坏人并存的。但是我们可以有自己的原则，坚持做善良的人，并选择与善良的人为友。

      在孩子们的小“江湖”里也会有欺凌、欺骗和朋友间的冲突不和，在你的孩子要“近墨者黑”或是准备“以其人之道还治其人之身”时，做父母的一定要理智，要教导孩子是非观和行为底线，用正确的方法应对，而不能一味地站在孩子一边，无原则地心疼或袒护。

      七、知道从家里去一些常去地点和路线

　　这些地点包括学校、超市、图书馆、电影院、祖父母的家等等。无论是步行还是乘车，孩子都要很清楚：在哪个方向、经过哪些地方、大约多远（多长时间）、在哪站下车。当然更重要的是孩子了解自己家所处的位置和周边环境，一旦走失，可以在求助时很清晰地描述出来。

      在城市里，家长一般不会放心让十岁以下的孩子单独外出，不过我们也可以在与孩子同行时有意识让孩子学习了解这些，这也是非常重要的一项生存能力。

      八、学习时间管理

　　随着作业和课外活动的增加，孩子越来越忙碌。在十岁之前，家长帮助孩子学习管理时间，提高效率，这将让孩子受益终生。

      到了十岁的时候，孩子要知道自己每天必须完成的事情，有做事情的优先次序。对于玩游戏的时间开始有节制，当然这一点大多数要父母的督促监督来配合。

      九、懂得自我尊重和尊重他人