每年高考一结束，考生用古文写作文得高分的新闻就会席卷网络。这时，含辛茹苦的妈妈们一般都怀着羡慕嫉妒恨的心情品评着“别人家孩子”的美文，一边看还一边叹息：你看看人家！

是啊，之乎者也人家信手拈来，用古人略显枯燥的词句竟能叙述出一篇脍炙人口的文章，往往还透着看穿世事的小心思，为啥我的孩子不行？最气人的是，作文写不出来也就算了，古文阅读理解也总做错，这到底是什么原因？

对啊，问题出在哪呢？那就要从古文的性质说起了。

古文又称文言文，是经过几千年时间的沉淀而传承下来的古代汉语，饱含着中华民族文化遗产的精华。在目前的中考和高考中，古文的重要性正在逐年提升。

然而中学的古文底子，还是得靠小学阶段打下的基础，古文毕竟离孩子的日常阅读比较远，如何引导孩子的古文启蒙学习呢？怎样才能又快又好的记住文言词，理解文言文呢？

其实注意以下几点，那么我们学好文言文、提升在考试的命中率，得分就没什么问题。

第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家，每个人都是生活在一个时代里的。这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大。但楚王“内惑于郑袖,外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。

第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变，如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。

第三，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。

第四，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后,在前三个条件的基础上,进一步理解文章的深层含义。

总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。