辽宁省瓦房店市现代家庭教育研究会副理事长兼秘书长张崇旭老师发言

　　张崇旭：

　　各位领导、各位同仁、女士们、先生们大家上午好，我来自东北黑土地，伴随着第三届新东方家庭教育高峰论坛的喜庆、沐浴着首都的秋风今天家庭教育的主题让我们云齐京城。很荣幸参加今天的这次盛会，刚才听了香港真道书院专家的进学受益匪浅，很受启发。家庭教育的舞台家长真正成为主要的角色。学校教育如何创新，家庭教育挑战是新东方敢于思考、面对的问题。新东方立足家庭教育做强做大自己预示着收获希望的金秋已经到来了。来到新东方有一种回家的感觉，这两天主旨发言的专家是阳春白雪的话，我作为来自中国最大的“店”瓦房店，我想我就是“下里巴人”。

　　农民把我们称作“山寨版”的家教专家。我们不是“水货”而是行货”，我们的作品也不词语阳春白雪。作为教育行政部门做家庭教育工作有其强大的优势，它可以整合力量，整合资源，组织引领和指导家庭教育工作。我们的区长作为基层家庭教育理事热衷于家庭教育工作在全国是少见的，说明对家庭教育有深厚的理解。教育到乡村，教育到田间、教育到农户，我们的家庭教育如兴化燎原。

　　三农问题是中国最现实的问题，关注农民孩子的教育是对农民真正的关注，关心新时期孩子的家长就是关注农民关注农村、关注农业的未来。我们瓦房店农业人口60多万，占总人口60%，其中乡镇农村中小学生4万多人，有4100名留守儿童，多年来瓦房店市扎扎实实做好家庭教育工作，提高家庭教育实效。我们尝试进艺术表现形式融入到家庭教育之中。并改变了以往单一对家长进行培训的方式，让家长和孩子手拉手相伴共同接受家庭教育。取得教育的最佳成果，目前瓦房店市家庭教育已经走在全省的前列。我汇报两个专题：

　　张崇旭：活化家庭教育形式，提高家庭教育实效

　　一、艺术形式融入到家庭教育的探索。

　　多年来我们创造性开展家庭教育工作，率先在全国将艺术表现形式融入到家庭教育中。我们的创意来自两个方面。一方面是来自自身的经历，另一方面来自自身的感受。记得2007年一起参加同事为孩子考主大学的家庭宴会，在座的客人纷纷送上祝愿，没想到那个孩子神情冷漠，那个孩子高二的时候偷偷买游戏机被父母发现，父亲粗暴的将游戏机踩碎，那个孩子搬到了学校以此与父母行同陌路，我们跟孩子说就要离开家门，父母心中难舍的牵挂你是感受不到的，孩子听完了以后开始袒袒露心声，宴会上我们给孩子唱了一首儿行千里母担忧，孩子突然走到台上跪到父母面前，一家三口抱在一起痛哭。因此我们根据这个场景创建了一首“妈妈的心伴着孩儿走”，这首歌送给刚刚走到大学校园的学子们我给大家两送一下歌词：

　　从没放开孩儿的手、今天升学你要远走、走出家门远离亲人，却永远离不开妈妈的心头、多少日日夜夜妈妈为你守候，多少寒寒暑暑妈妈为你牵忧……这首歌现在成为瓦房店感恩父母的流行歌曲。这件事给了我们很深的启迪，我们开始走向家庭教育歌曲的创作之路。家庭教育过程中我们针对青春期的孩子家庭、留守儿童家庭、问题儿童孩子家庭、离异、隔代家庭，我们注意把家长和孩子日常生活中的素材融入到家庭教育背景中。在不同的家庭背景下用有意义的歌曲激发思考，使讲座更加感动。

　　创作这些艺术载体使孩子和家长达到情感的震撼彼此交流。我们创作家庭教育歌曲30多首在城乡广为传唱。因为现实的艺术最能感动人，原于生活的家教艺术能够唤起孩子的心境。这时候亲子间情感会自然唤醒我们感觉到几分钟震撼的歌曲有时候会达到几小时的说教，瞬间让感性的说教升华为理性的思考。音乐的震撼和妙用是一种载体，在家庭教育浩瀚的工程中音乐所起的作用值得我们借鉴。在家庭教育中没有情感的融合就不会和谐的亲子关系，而艺术最能表达情感使情感升华为理性的精神世界。

　　我们针对青春期的家庭教育：青春期是人成长成熟重要阶段，身心发生巨大变化。孩子会出现很多困惑和苦恼，在日常教育中家长面对青春期的孩子家庭教育诸多无奈出现交流障碍。青春期孩子在身心成长过程中面对突然其来的变化有更多的烦恼。父母对孩子青春期成长烦恼缺乏了解，这时候“青春期碰到了更年期”，使交流更加困难。有这样一首歌“父母的心声”，小时候的你乖巧可爱、每当爸爸妈妈看到你愁绪烦恼尽抛云霄外、为了你快乐成长给你好玩儿、好穿戴、进入青春期的你脾气越来越古怪、董事听话的你让父母很无奈、孩子你到底想什么父母真的不明白、孩子啊孩子你能否不用冷漠来对待让我们彼此不再受伤害，你把烦恼说出来爸爸妈妈会尊重你的选择，学会对你如何爱、孩子啊孩子父母的血液流淌着你的血液，你的生命贯穿着父母无私的关爱、你的未来充满着亲人的期待，您的青春一定会有花开、孩子啊孩子从此让我们告别无奈共同携手共享成功。家长和孩子听了这首歌以后有了强烈的共鸣，孩子理解了父母的良苦用心，父母也懂得了如何跟孩子沟通、交流。

　　针对留守儿童的家庭教育瓦房店全市城乡共有4100名留守儿童，这些流动儿童一直是我们关爱关注的焦点，怎么样让家长和孩子保持沟通，如何让孩子理解父母的艰辛让孩子学会自立、自信这是教育工作者不能忽视的问题。这些孩子对父母外出打工非常不理解，经常抱怨父母不能在身边照顾他们，不能来学校开家长会，他们感到很自卑。春节前父母回乡过年，我们抓住时机对这样的父母进行了专题培训，有针对性的对留守儿童进行感恩教育，让他们理解父母的苦心。我们给孩子写了一首歌叫《牵挂》，孩子们听了感恩热泪。下面把这首歌送给大家（视频播放）。一首牵挂深深打动了孩子幼小的心灵。

　　第三针对问题家庭孩子的教育。有这样一群孩子深初中以后由于父母的溺爱贪玩流露社会，父母的错爱使孩子迷失羔羊，一曲谁之过，唤起了家长的思考。下面我朗诵一下这首诗歌：

　　离母体来人间一身赤裸、白净净、盼成龙、盼成凤不惜所有、多溺爱酿大错、蜜罐里苦少甜多、想挣脱、欲独立、学荒芜、至颓废牢狱沦落……高墙内想父母爱恨交错、 如何爱、如何教爸妈可曾想过，到如今谁之过……

　　问题的孩子也是爱孩子的，爱孩子的真谛就在于如何爱。

　　第四、针对离异家庭的家庭教育。离异家庭父母虽然有选择父母的权利但不应该放弃对孩子教育的责任。有些父母离异后一味满足孩子物质追求忽视了精神的呵护使孩子成为了一个自闭或者心里有自卑感的孩子。孩子们需要完整的爱，为了让离异家长感受孩子的请跟、了解孩子内心的需要和需求，我们创作了诗歌《呼唤》。曾是妈妈的心肝捧带手上、曾是爸爸的宝贝寄与厚望……没有温暖与幸福只有孤独与彷徨，爸爸妈妈你们什么时候回到我的身旁，曾是骨肉连在妈妈身上、曾是骄傲写在爸爸脸庞、白天我进入校园书本冲淡我的忧愁，没有天真烂漫只有脆弱迷盲，爸爸妈妈想你们不该是奢望，爸爸妈妈有你们陪伴我的天空才充满阳光。

　　看到这里爸爸妈妈深深陷入思考中，最后的结局我希望是完美的。

　　针对隔代家庭的教育。隔代教育已经成为中国特色的一种方式，对隔代教育应该高度关注。我们给老同志讲座的时候写了一首歌曲叫做《隔辈亲》，这首歌放给大家听一下。（视频播放）这首歌曲是我们高局长亲自作词、亲自演唱的。通过实践我们深刻体会到把艺术融入到家庭教育中更能增强家庭教育的效果，在美感中动真情、愉悦中小之以理。

　　第二大方面亲同步接受家庭教育的成果。

　　培养现在的家长也就是培养未来的家长。多年来我们的足迹遍布城乡，农民的炕头都是家庭教育的课堂，我们被农民称为“山寨版”家庭教育专家，我们知道家庭教育是浩瀚的工程，要使家庭教育普及起来要走特色的路。家庭教育工作任重道远，创新家庭教育创新思维是中小学家庭教育工作永恒的主题。

　　美国一位作家曾经说过“我有一个梦想不远的将来黑人和白人孩子座在一起共叙家庭般的友谊”。

　　我们也有一个梦想，就是让瓦房店四万多农村的孩子，4100名留守儿童和其他孩子一样同在蓝天下共同沐浴家庭教育的灿烂阳光。今年8月15号在曾国藩教育学堂的典礼上，我们创作了这样一首歌，也是高局长亲自作词、曾国藩的后代作曲创作的《家兴千年》，送给大家，希望你们家族兴旺、家兴千年！

　　谢谢大家！