神童多半在高考中显山露水，小露峥嵘。水落石出的一个个神童故事，在年复一年中络绎不绝。话说一个九岁河南女孩参加高考，以172分的高分（不是江苏省），被各路媒体誉为神童。

      记得前年一个十岁的福州男孩，超出理科一本线68分，这年龄搭配这分数，看似具备了神童的气韵，不过距离孩子心中麦加——中科大少年班的录取标准，至少分数还是略显寒酸，最后没被录取。就算不擅长考试的北京神童，也需要高出一本线一百多分才有希望取去少年班。

      这172分就神童了，中科大少年班的孩子们该是什么呢，大神，超人？只因为中科大严格禁止少年班孩子接受采访，但全社会对神童的心理期待是刚需，所以，难为记者们，被九岁女孩的营销爸爸带到了坑里。

      所谓神童，准确说是超常儿童。在高考中脱颖而出的神童，是通常意义的智力超常儿童。当然，在音乐、舞蹈、文学、绘画等大赛中崭露头角的，也是专门领域的神童。神童并非是存在于准爸妈心头梦间的不可知，以及现爸妈望子成龙望女成凤的不确定，而是切切实实的客观存在。这个道理不难理解，人群的智商呈正态分布，阿甘和仲永同在，只是两个极端比例都很小，大约1-3%.

      放眼望去，不少国家的超常儿童教育已趋于系统规范，确实当回事，真金白银砸进去。美国和新加坡直截了当叫做天才儿童培训中心、天才教育计划，相比之下韩国的描述低调严谨：针对科学领域中有天赋的低年级学生，实施适合其能力的科学教育。

      对于神童，各方人等都要有平常心态。卓然于群的神童，自然天成，哪个家庭迎来这么一个天使，就是天上掉馅饼。得之，不必大喜过望，不得，不必灰心丧气.

      最忌讳父母们浓得化不开的神童情节，使出浑身解数，欲与天公试比高，试图把神童这可遇不可求的稀缺物种，变成人定胜天的人工制造产品。疯狂爹妈们的错误率，失败率，当然高达97%-99%。号称能制造神童的生产流水线，从备孕就各种号令不消停，出生后更是机关算尽。君不见，不到一岁就在摆弄水分子模型，一岁就在看显微镜，两岁就在九九表正负数了。不是不可以把氢氧原子当拨浪鼓，也不是戴着尿不湿就不能探索微观世界，只是不要被“神童制造商”蛊惑人心的口号：“每个孩子都是天才”，弄得分不清东南西北。

      天才如同十月怀胎，神童不会一直深藏不露，也断然逃不过当今家长的火眼金睛。待孩子显山露水，再顺势诱导的父母，才算明智。这怀才不露的其间，就算父母眼拙，委屈了神童，茅房瓦舍，粗茶淡饭，斗大的字不识一个，都夺不去神童之神气。
      神童，可不仅只是比同龄孩子多背了唐诗三百首，比同龄孩子早认了两千字来判断的。一些名不副实的神童，可能仅只是发育早些，或者下苦力识字、背诗，等到年龄不再成其为优势的时候，就承载不起父母的神童期盼。
有个家长群，幼升小时取名“超常孩子平常爹妈”，小升初时改名“平常孩子超常爹妈”，爹妈有超常的制造神童的情节。
      智力发展超常的真神童，如果像方仲永那样忙于走秀赚银子，泯然众人就是好结局了。这是一个智商必须和情商比翼双飞的时代，这是一个阿甘和野百合一样也有春天的时代，神童的荣光要光耀下去，非智力因素的权重越来越大。不过，领袖气质，团队精神，顽强斗志，还是可以培养锻炼的。
      中科大少年班的教育理念就是在大学这个不寻常的社区里，“让兴趣和优势，得到最大限度的扩展和支撑，让充满理想和智慧的想法和做法，得到充分的肯定和宽容。”
      神童，和神童教育，捧杀和棒杀不妥，拔苗助长人为制造不应该，发现和引导才是正道。正态分布中的绝大多数旁观者也不必有酸葡萄心理，看着一个出家的宁铂，一个肄业的谢彦波，心理就得到无限慰藉：不过尔尔。
      事实上，宁铂是热爱科学的时代象征，只是不长于物理，现在做僧人，也是优秀的。谢彦波也是科大副教授，也没差哪里去。
      已过而立，尚未不惑的中科大少年班，无论从哪个计量角度，都堪称世界上最牛的优秀集体。唯一遗憾的是，大多数的神童们，后来离开了科学的荆棘路，在华尔街什么的一领风骚了，少年班孩子这样的选择背离了大多数人对这个天才群体的预期。但不等于说，这些孩子就不优秀了。
用着只会打电话发短信老爷机的小家伙们，拒绝媒体的任何个人采访，攒着不服输的劲埋头向前。
此间少年，风华正茂，神与不神，都无关紧要。