每次都有学生或家长反馈到“在初中学习各方面都挺好的，为什么上了高中后成绩却偏中等呢？”其实，这个原因很好解释，大家对初中和高中的学习差别和各个学科的差别不了解，为了避免有落差，就必须要搞清楚，今天石家庄新东方优能中学的老师就给大家进行一个指导。

一、学习方法的区别

想在高中阶段变成学霸，就要有一个科学、正确的学习方法。先说一下在初中的学习，在初中的时候，大家学习的进度都是一致的，学习压力都不是很大，各个学科的难易程度都比较适中；但到了高中，随着各个学科内容的加深和难度加大，老师讲完新课不会像初中的时候会在带领学生们复习一到两节课的，基本预习和复习工作都是交给了自己。所以，就要转变学习的观念，要有学习的自主主动性，自己在课下的时候一定要做到课前预习和复习工作。

二、学习心理上的变化

面对一个新环境，无论是谁会去适应新的环境，这些准高一的同学们也是不例外的。当然有的同学适应能力非常强，很快的就能调整自己的学习状态，达到最佳；但有的同学在这一阶段会出现一些迷茫、一些失落与孤独。

1、迷茫感。开学不久，部分同学就会感到初中与高中的学习环境、学习习惯、学习方法等各方面都与之前在初中的时候发上了改变。导致自己无从下手，从而抑制处于一个迷失的阶段。处在这个阶段时间越长，那么就会对自己的学习信心和激情产生影响，从而导致了自己对学习失去兴趣，学习成绩也就下降的非常之快。

2、失落感。这种感觉大多会出现在考上重点高中的同学们，到了一个新的环境遇到了很多竞争对手，领先的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。

3、孤独感。进入了高中相当一大部分同学不善于与人交流，不知道怎样与同学相处，与老师们进行沟通交流。当然有些同学会随着时间的推移慢慢的也就变得合群许多，但那些性格内向，有一定社交障碍的同学呢，就会产生封闭心理，伴随着这种心理增强，就会形成一种心理障碍，就不会把心中所想的事情与同学和老师交流，严重的影响了后期的正常学习和生活。

还有一点就是无论是新高一的还是新初三的同学，都面临这新高考的形势，所以也会产生紧张感。面对新的形势，在很多同学对这个情况不是很清楚，就会产生莫名的紧张和惧怕，就会更加的迷茫，不知道怎么去学了。同时也对今后的选课方面也会造成影响，无从下手。所以这就需要从现在开始进行一个全方面的调查和考虑，对自己进行一个全面的分析，以防临近时抓瞎。家长也要帮助同学们，作参考和心理上的辅导。

三、各个学科的变化

在高中每个学科都发生变化，各个学科的难度上升了，内容深度广度有了明显的增加。那都发生了什么变化呢？就拿语数外三大主科来进行说明。

数学：高中数学内容抽象性、理论性更强；思维方法向理性层次跃进；知识内容有所增加。

语文：高中语文无论是从课本中的课文还是作文上都发生改变。课文的理解会从人生、哲学方面去理解；课本中的文言文数量也增加了许多，背诵篇目的增多，还有就文学常识的储备。在写作方面，在字数方面的增多，由原先的600字到800或1000字，文体上由初中的记叙文到话题性作文或议论文。而且想要在作文中想拿高分，就必须做大量的课外阅读，增加作文素材的储备。

英语：很明显的一点就是词汇量的增多，单词的记忆与背诵一直都是很多同学所苦恼的事情，但不背单词考试成绩就会受很大的影响，单词是基础，到了高中依然如此。语法的加深，在初中的时候是初步的对语法的了解，到了高中就会对语法做一些延展，那为了更好的让同学加深理解习题也会变得很多。写作方面，同样是靠积累，背单词记句式，那同样也要在课外背一些高级词汇，成为提分的亮点。

四、高中各个阶段的目标

在高中阶段要给自己制定一个目标，目标的形成会对学习有一个很大的帮助。

1、在高一上学期就要完成适应和调整，适应新的环境，包括老师、同学和学校。调整自己的生物钟，把最好的状态呈现出来，更好的把学习的积极性调动出来，分析自己与每一科儿的特点，以备在第二学期选课做准备；在高一下班学期，就要养成后面的学习习惯和方法，用正确科学的方法进行后面的学习。根据自己的特点进行选课，最好是文理搭配。

2、在高二上半学期，在自己有一个正确的定位。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入本科梯队。

在第二学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，就必须开始稳定自己的成绩，确定自己在年级的学习地位。

3、高三上半学期扎实复习，静下心来夯实基础，把每一科的基础打好，注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持自信心，坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。在下班学习，就要做到一个拔高，在上半学期打好基础的前提下，全面的做一个提高，逐渐的适应高考试题的难度。心态要摆正，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。争取有一个很大的冲刺。

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