到了高中，很多同学都知道错题本的重要性，但即便如此这些同学对错题本的使用确实不尽人意的，大多都是在抄那些学习好的错题本内容，或者是笼统的记下所有的错题后期也不整理。那这些同学其实记错题是需要方法的，方法用对了，利用好了错题本，那么在高中学习的过程中就是一把利剑。今天石家庄新东方优能中学的老师就给大家总结了一下。

首先，这些同学在整理错题本的时候是存在误区的。

1、很多同学都感觉亲自动手去记录错题会非常的麻烦，就没有亲自去动手记录，从网络上复制粘贴然后打印出来。然而这样的方式确实是省了很多的力气，，就不会了解自己的薄弱模块是哪些，从而到复习的时候还会浪费大量的时间再返工。

2、那些状元的错题或学习成绩优异好的同学的错题固然是好的，但每位同学的学习情况是不一样的，他们的错题本就未必适合自己，拿到手后就只是在感叹“高大上”，一点用到没有。

3、只是一味的记录，没有做到分类和归纳，等到复习的时候还需要利用大量的时间再去进行分类整理。

以上这些误区大多数的同学们都有存在，那到底怎样整理错题本呢？第二部分就讲解一下整理错题本的方法。

1、有效的，条理清晰的整理。每一科都一样，把每个学期每次考试或练习册上的错题整理出来；利用好每一页纸，可以在每页纸上分栏分块儿进行整理，这样在以后的复习中自己能清晰的看到。

2、注意整理频率。可以按照日、周、月这三种时间段来总结。日总结是把当天的错题进行系统的整理，千万不要拖沓，一定要趁热打铁，否则后期就会遗忘，甚至是积攒的越多，导致压力越大；周总结，周末把从周一到周五出现的错题整体的进行一个练习，看看前面自己整理的题还会不会，进行对自己的查补；月总结，经过了一个月的整理，看看自己是否都已经掌握，如果还有没有掌握的题，特殊标注，第二个月再次进行练习。

3、错误类型的整理和分析。整理错题不是单单的只是整理，在整理的过程中一定要弄清楚自己错在什么地方，哪些知识点自己还是不太清楚，把这些都要标注在这道题傍边，除了标注知识点，还有在下方记下老师所讲的正确解题方法和解题思路，辅助自己在后期进行二次练习。还有一个建议就是最好做一个分析的图表，按照自己的出错原因，记录出现这些原因的百分比，从而更直观的看到自己出现的问题。

4、不只是对错题的整理。错题本对错题的整理分析只是一方面，还要对老师讲的重点题型和典型题型进行记录，还有要对重点公式和定义的整理和理解。

第三部分，就是错题本按照正确的方法整理出来后，如何使用的问题。正确的使用方法能让同学们在后面的复习中省下不少的时间。

1、翻阅的频率。整理完毕后，同学们要做到定期的去翻阅、去做二次、三次的反复练习，加深自己对题的理解程度，增强对题型的熟练度。

2、使用错题本的时候，不要看了题目就去看自己记录下的正确答案。要把题目当做刚刚遇到的新题目，试着去解答，对那些已经能够熟练解出的题目做上标记，再次翻阅的时候就可以略过了，这样错题本会越做越薄，成绩也会随之逐渐的提高。

高中的学习生活是一个非常漫长的过程，而掌握一个好的、适合自己的学习方法和习惯是非常重要。错题本的整理就是在形成良好的学习习惯和方法的过程，希望今天错题本整理的方法会对大家有所帮助。

本文来自网络整理，如有侵权联系删除