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2017年中、高考历史科目"一带一路"的相关考点?

2017-05-23 10:42

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        "一带一路"国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行,"一带一路"作为2017年的一项重大战略署,是中、高考的重要命题方向。新东方老师为大家整理出了关于"一带一路"的历史科目的相关考点,供各位中、高考的考生们参考!

一、古代丝绸之路开辟的条件
经济繁荣、国力强盛;丝织业发展;张骞通西域开辟了中西交通新纪元;公元前60年西汉设西域都护,管理西域保护商旅往来。
二、两汉时期“丝绸之路”路线
陆路为主:长安——河西走廊——新疆——安息(伊朗高原与两河流域),由安息运到西亚和欧洲大秦(罗马);使中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济文化交流,中国的铁器、丝绸和养蚕 缫丝技术、铸铁术、井渠法、造纸术先后西传,佛教也通过丝绸之路传入中国。
海路:广东——印支半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛南端,加强了中国和东南亚、南亚各国关系,从水路沟通了东西外交联系。
三、唐:海陆并举
海路:从登州、扬州出发到今天的韩国、日本。从广州出发可到波斯湾
陆路:从长安向东可到朝鲜,从长安向西可到印度、伊朗、阿拉伯及欧非。
四、两宋:陆路受阻,海路为主。
五、明朝郑和下西洋
1.目的:a、宣扬国威,宣传明王朝的强盛。 b、加强与海外诸国的联系,即发展和亚非各国的友好关系。c、为宫廷购回奢侈品,即满足统治者对异域珍宝特产的需求。
2.概况:从1405年到1433年,郑和先后七次航海,访问过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区。
3.特点:a、倡导不欺寡,不凌弱,友好相处,共享太平。 b、不是发展海外贸易,采取的事不计经济效益的政策。
4.历史意义:
a、郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平,为亚非国家之间的交往,确立了不成文的准则,对后世影响深远。
b、是我国历史上空前的主动外交,极大加强了与亚非国家的友好关系,促进了与亚非国家的经济文化交流。
c、其规模之大,历时之久,航程之远,在世界航海史上也是空前的。与欧洲航海家相比,郑和下西洋早半个多世纪。不愧是世界航海事业的先驱。
d、郑和下西洋的目的不是发展对外贸易,导致不计经济效益的做法,其结果必然造成巨大经济负担,因此也不可能持久。
 

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