初二，这是个重要的分水岭。初二很特殊，向上看没有初三的焦虑和紧迫、向下看没有初一的迷茫和青涩，所以，初二的学生总会有两种：

一种是觉得距离中考还远，可以继续玩；一种是觉得经过初一一学年的学习，已经很好地掌握了各学科的特色，告别了初一的慌乱，可以好好学习努力一搏了。

初二，因为孩子们有上述两种想法，所以各自的学习态度就会有差别，这就会影响学习成绩，继而到了初三就可以分出好生和差生了。

那么这样重要的阶段，我们该用什么心态应对呢？

一、戒躁戒躁，塌下心来

暴露在试卷上的书写了草、会而不对；作业中的敷衍了事；思考上的浅尝辄止；学习过程中的丢三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心态上的浮躁。做学问，坐不下去不行，钻不进去不行。

正如一位学者坦言：“做一个优秀的学者，灵活的头脑与沉重的屁股是两个不可缺少的条件”。作为初二的学生，已经拥有了对初一一年的学习经验，不再对一些科目感到茫然，而且，经过初一这一学期的学习，知道自己哪些学科的不足 ，在初二可以查漏补缺，弥补自己的不足，这样可以在初三阶段的时候好好冲刺。这个时候初二学生应该学会将心沉静下来，一步一个脚印地踏踏实实地学习，要有自控能力看到别人考入重点中学的同时，更要看到“埋头、素服、三缄口”，这些微小而举足轻重的习惯所起的巨大作用。这个时期的学生要有自控力，拒绝和学习无关的一些事，要改掉那些坏的习惯，增强自控力。

二、享受学习

有的学生觉得学习是个苦差事，而有的学生却乐在其中。当你用意志控制自己去吃苦时，会感到苦，当你逐渐进入境界而成为习惯时，只会感到强烈的信念在熊熊燃烧，它召唤你去奋斗，体会成功，欲罢不能，这就是心理学上的甜柠檬理论——虽说柠檬是酸的，当你非吃不可的时候，会觉得它也挺甜的。

在初二这个时期，我们要看到中考即将来临，而且还有很多比自己更加优秀的同学在不断努力，我们能做的就是将自己投入到初二的学习中去，只有你不断投入，觉得已无退路要努力进步学习，这样当你投入进去的时候你就不会觉得那么痛苦，你将会享受这种忙碌和享受自己获得的知识，这样你才能享受它，并且取得理想的成绩。

所以，初二的学生，为了未来的成功控制好自己，不断投入进去，享受初二生活，努力加油吧!

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