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2017中考语文基础满分突破之搭配不当

2016-12-28 13:25

来源:新浪教育

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  1。主谓搭配不当

  主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部

  分不搭配。
  例:狂风和暴雨哗哗地下。

  句中主语是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说“下雨”,但是不可能说“下

  风“。

  例:法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生,创作了九十多部小说。

  创作小说的显然得是“巴尔扎克”,而不是“一生”。

  2。动宾搭配不当

  动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是:当动词带两个以上宾语

  时,后面的宾语与动词不搭配。

  例:几声鸟鸣打破了沉寂的环境。

  这里的谓语是“打破”,而宾语是“环境”,显然不能说“打破环境”。可以改成“几声鸟鸣打破了环境的沉寂”,就说得通了。

  例:超帅统一安排了会议的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。

  安排“内容、时间、出席人员”都是说得通的,但是不能安排“会议中的问

  题“。像这样结构比较复杂的句子,单凭语感无法做出正确的判断,这时还需要进行语法分析。语法分析最重要的是分清主干和枝叶,只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。另外,还要注意逻辑思考,也就是想想句子在道理上能否说得过去。

  3。主宾搭配不当

  例:秋天的北京是美丽的季节。/我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。

  去掉修饰成分后,这两句话就变成了“北京是季节”,“工业和农业成为国家”,显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语,提取主干之后看看是不是说得通。

  4。修饰语和中心语搭配不当

  例:据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵的花粉。

  “50万朵”修饰“花粉”,显然是说不过去的,可以说“一朵花”,但是总不可能说“一朵花粉”。这里应该是说“大约需要采集50万朵花的花粉”。

  例:在会上,海边语文老师们就如何提高秋寒的教学质量交换了广泛的意见。

  这里想表达的显然不是意见广泛,而是交换的范围广泛。可以改为“广泛地交换了意见”。

  5。关联词搭配不当

  复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。关联词之间有比

  较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。

  例:只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。/我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。

  这里的“只有……就……”和“如果……也……”都属于错误的关联词搭配,应当改成“只有……才……”和“如果……就……”。

  [例题2]下列句子没有语病的一项是(    )

  A。今晚,天津队将同北京队争夺团体冠亚军。

  B。今年春节期间,这个市的210辆消防车和300多名消防兵,放弃休假,始终坚守在各自值勤的岗位上。

  C。中学时代打下的坚实基础,为他进一步自学创造了条件。

  D。造纸是我国古代的四大发明。

  [答案]

  C

  [解析]

  A项属于动宾搭配不当,“争夺”的内容是“冠军”而不是“冠亚军”。B项属于主谓搭配不当,可以说“消防兵”放弃休假,但是“消防车”肯定不能放弃休假。D项属于主宾搭配不当,“造纸”不能是“四大发明”,只能是“四大发明之一”。

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