学好高中英语课本的四个方法
2018-12-14 15:52
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英语作为一种世界通用语言来讲,随着国际间沟通交流日益频繁,学好英语成为新时期一种必备工具,从恢复高考以来,英语已经成为我们日常教学过程中一门主课,学好英语是绝大多数人的美好愿望,如何把英语学好已经成为了很多学生以及家长朋友们为之头痛问题之一。希望这篇文章能够对你的英语学习起到帮助。
一. 学英语之前的准备必不可少
1. 对照
根据教材译文(参考书上一般会有译文),将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照,从中领会每个单词的意思,对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管,对不明白意思的生词就靠对照方法,查出英文生词的汉语意思,实在查不出的,就依据译文意思进行猜测,并用汉字标注在英文生词下面,然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多,自然就节省了许多时间和力气。
2. 划线
每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分,可以将它们从课文中全部找出,并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线,以表示这些生词在课文后就有,以免日后在读课文时,再胡乱猜测、到处查找。
3. 浏览
将书从头到尾看一遍,懂不懂、难不难、会不会先别管它,只是为了增强感性认识而已。
二. 学英语过程中必须要理解
1. 细读。
将每个章节细细品读,力求对每个词句都做到真正理解。
2. 粗读
将新书内容简单地粗读一遍,对不认识的生词反复阅读几遍,记住它到底由哪几个字母组成,以便增加印象,日后再屡次碰到它时,自然就会认识了。先将难题甩下,不被难题困扰,以免从一开始就产生畏难情绪。
3. 摘记
要学会自我加工、压缩和简化内容,将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体,集中摘记在书的前后,便于一眼明了,和教材一样长期保存。
4. 精读。
认真阅读书中每个字句,甚至序跋,将难题认真思考,逐一解决,力求真正掌握,不留半点疑问。
三. 练习听读也很重要
很多单词你看见能认识,但是听见未必听得出,尤其在听力文章中就更难了。所以掌握单词还应该从听音上熟悉。这就是高中老师让听磁带、大声读单词、做听写的初衷啊!但是高中的单词听音往往被老师的口音、大家的不求甚解带偏,使得很多人成了听力恐惧症患者。所以我提倡诸位一定要多听单词原版录音,跟原版录音做听写,并且能够根据音标把单词发音大声读出来,这对听力绝对是有不尽的好处。
1. 光听
把书扔到一边,集中全部精力,屏心静气地听磁带中的人物宣读。
2. 看听
一边看教材,一边听磁带,认真听磁带中的自读者是怎样发音的,心里跟着默默阅读。
3. 单读
不听磁带,只拿着书自己阅读。
4. 朗颂
拿着教材,自己逐篇大声朗读课文,仔细较正自己的口型和发音,寻找正确的感觉。
5. 听读
拿着书,一边听磁带,一边跟着大声阅读。
四. 好好复习准备考试
1. 背诵
考试前注重抓语法知识和单词两个重点,快要考试前十天左右,拼命背诵单词、语法和摘记。
2. 回顾
在考试前一天,将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍,最终达到全面理解,融会贯通。
3. 做题
考试前四、五天左右,把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍,以提高自己的应试能力。
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