小学生由于认知能力和阅读理解能力还有待发展，有些学生一看到较长的文章就感觉茫然无措，感觉读长文章就像读天书；而还有的孩子虽然懂得一切阅读技巧，但是由于做阅读题没有成系统的学习，阅读成绩也不太理想。那么，怎样提高孩子的阅读理解能力呢？石家庄新东方泡泡少儿的老师们就为大家总结了一些做阅读的步骤和一些阅读技巧，希望家长带着孩子好好学习一下。

首先，做阅读的顺序。

很多孩子一看到长阅读马上就放弃了，有时候读着读着就忘了自己读到哪里了，读了些什么？那么，拿到一篇阅读，孩子该怎样读呢？

一、阅读主要有三个步骤：

1、通读全文，掌握大意

在做阅读的时候可以首先标明自然段号，然后依次读下来，掌握文章大意。

2、浏览考项，细读答题

浏览题目，看看哪些属于基础题，这种基础题是不需要理解文意的基础上就能做出的，比如说给某个词标拼音。再看看哪些题是归纳题，这需要在文中找出对应部分加以概括，记住尽量用文中的词语。还有一种就是在理解整体文意的基础上进行人物性格、主题思想的概括。看清这三种题目，就可以回到文中，先易后难，先把基础题和简单概括题做完，然后做综合概括和一些拓展题。

3、复读全文，验证答案

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、 筛选组合，定向表述。

二.阅读理解答题技巧点拨

除了上述这些阅读步骤的介绍，再给大家介绍一下某些题型的解答模式。

1.某段或某句在文中的作用

首段：总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出什么。

尾段：概括全文、主题升华、突出中心思想等

2.概括某段大意

找出谁、在什么地方、什么时间、做了些什么、结果是什么或者是什么东西、经过什么、变成什么样等等。

3概括全文的主要内容的答题模式

谁----为了什么-----做了什么----结果怎样

4说说主人公思想性格变化题型

要抓住题眼，讲变就需要描述出前后变化，突出变的特点。

5.怎样概括文章的中心思想

文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。

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