强化阶段-12月初这个阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。具体的做法是：
　　
听力同坐前段时间的集中训练，这个时候对BBC、美音厅里已经有了一定熟悉。因此，再继续坚持这两项听力的同时可以听一些流行美语、走遍美国、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。
　　
石家庄新东方老师提醒您，阅读在广泛接触各类阅读材料的同时掌握阅读方法。可以将较早的真题拿出来练手，比如05-09年的真题，较新的真题则留到最后冲刺阶段进行模拟测验。
　　
在练习快速阅读时要注意掌握阅读技巧。如信息定位的能力、猜词的能力、对文章逻辑关系把握的能力等。在阅读题干和选项的时候可以先把关键词划线，根据关键词去文章中寻找。
　　
大家都知道仔细阅读主要有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。这一时期的阅读分为泛读（英美报刊）和精读（真题阅读）。对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息，这对于快速阅读题型至关重要。对于社会、经济、科技类的评论文章，要学会归纳文章主旨，分析作者态度。读完一篇文章后多问问自己What，Why之类的问题，这篇文章到底讲了些什么？为什么作者会有这样的观点？这篇文章对于现实社会有何意义等等。有了这样的阅读能力，不仅仅可以应付六级考试，对于自己英语阅读水平也是很好的提高。

写作给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写，写的过程中注意多运用自己在阅读、词汇背诵中掌握的实用句型和词汇。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换？
　　

另外，2012年6月英语六级写作形式有了一些新变化——看图作文，这就要求我们在平时的练习中不要局限于某一种作文形式，同时要提醒的是，短期内利用模板是一种方法，但不能完全依赖模板，同样的模板阅卷老师也会厌倦。模板提供的其实是文章的结构，建议多方搜集一下模版，做一个综合。从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备，自己动手做出自己的“小模板”真正让模板学以致用。