“提高听力，不仅是在四六级中取得好成绩的重要一环，也对我们终生有益。”新东方石家庄学校的老师说。

通过多年的教学经验，新东方的老师表明同学们听力差主要有几方面的原因：

1、单词和词组的积累不够，或者不熟悉。听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，尤其是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，同时也要记发音。

2、语音不过关，同学应该在记忆单词时就把音发正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准。可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。

3、不适应听力的语境，听的太少。其实四六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。

4、对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。

那么针对上述4个问题，应该怎么做才能冲破听力的困扰呢？

听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。坚持精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，反复看，最后写出影视剧的台词来。而且，同学们还可以拿英文节目来做训练材料。

但是要知道真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

上述内容就是对四六级听力的浅析，希望大家的听力水平能够突飞猛进。加油！