“中式英语”是中国特色的英语教育和英语教学的杰出成果。我眼中的“中国特色”，是指学生在当前的教育下，学了十几年的英语，除了会考试，生活和工作中仍然是聋子、是哑巴。我认为，这种中国特色的英语持续了几十年，是不应该的，是中国教育界的耻辱，是整个国家和民族的悲哀。我认为，这种状况必须要改变，也必将要改变。为此，我呼吁我们每个有良知的中国人，都要思考，都要建言，都要贡献力量，因为，这不仅是为了我们自己，也是为了我们的孩子，我们的未来，我们的希望……

绝大多数人学了十几年后仍旧说不好英语，一定是学习方法上出了问题。其实，我们中国人学习英语，不管你是从多大年纪开始学起，初学的时候，对于外语而言，你就是个婴儿。既然是婴儿，就应该遵循婴儿学习语言的顺序，急功近利的想法是要不得的。

语法，请在阅读阶段再涉足，语言本无法，亦无捷径，语言就是说出来的，而后，才是有文字形式记录下来的。所谓的“法”，是人为的对语言的后天归纳、总结和提炼而已。学习语法，放到已经可以熟练地说之后再涉及吧。聋子英语、哑巴英语，都是先学语法害的。

英语口语的语感形成后，再培养自己的书面语的语感。前者是基础，后者是提高。那么如何提高呢？最好的方法，是阅读母语是英语的人创作的作品，而且，最好有中文对照。用地道的英语，对照地道的汉语。比较，在比较中形成英语的语感。

需要说明的是，开始阅读之前，一定要认识至少500个以上的常用单词。否则，是不建议匆匆开始阅读的。因为，砍柴要用到刀，磨刀不误砍柴工。一本书，要反复读，反复琢磨，要读得了然于胸方可读第二本。万万急不得。因为，吃透一本书，要比通读十本书还要有益。