在高三复习中，可以放弃以语法知识复习为重点的复习模式，从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题的走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。所以我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。近几年的高考题语法题中没有像所谓的习题集中的语法
“偏题”、“怪题”和“难题”。
　　

石家庄新东方老师提醒大家，考生没有必要在这些题目上花大量的时间。因为高考语法题有极强的典型性和代表性，考生只要正确理解上下文一般就能找到正确答案。而近几年的高考语法题目很好地体现了新课程改革的基本精神，并体现了“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则。因为学习语法的目的是促进语言的运用能力的发展。切忌花费大量的时间去研究难题、偏题、怪题。建议考生可先把学过的一些基础语法知识依次梳理一遍，对疑点、难点做好记录，并配合学校英语教师精选的典型的语法练习题进行针对性的练习即可。要牢记“题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通。”

高三英语的复习备考往往分为三轮，即第一轮围绕课本进行的以温习、巩固，加深英语已学语法知识为主的基本知识和基本技能的训练；第二轮围绕语法单项，题型单项进行的语法专项和能力发展的训练；第三轮则围绕着高考模拟试题进行的综合训练。这三轮有一个突出的特点：以语法为主线，尽管我们不能简单地把高三英语的复习备考等同于对学生进行大量的语法复习，我们还要对学生进行听力的训练、阅读的训练、完型填空的训练以及写作训练等，但，我认为，无论是学生英语运用能力的形成，还是听、说、读、写能力的习得，语法是前提、是基础，甚至是学生英语综合能力提高的“加油站”。因此，如何搞好高三英语语法复习是我们决胜高考的前提和保障。