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托福如何突破100分大关?应该何时准备托福考试?

2017-09-05 10:29

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如何突破托福100分大关?

基于托福考情数据分析,新东方小编给大家整理了一份托福备考策略,根据听、说、读、写四个单项进行复习备考,逐一击破!

一.托福阅读

1、如果基础一般的同学,想要参加托福考试,最好提前3-4个月准备起来。

一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在,重要的是能够持之以恒,每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词,可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到,但是单词可以帮助你更好的理解文章。

当然,如果你觉得看书是一件很痛苦的事情,现在市面上的背词软件那么多,既方便又快捷,随时随地都可以背起来。

2、要从理解文章的结构开始理解文章。

我们要明白,托福考试的阅读文章都是校园基础课程的文章,基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法,我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章,就会发现他们的结构是大同小异的。

3、积累背景知识对我们来说相当的重要。

因此我们在做新托福阅读的题目的同时,也应该在空余的时候多阅读课外读物,原版杂志。譬如,国家地理,自然,今日美国等一些著名的原版杂志,这不仅可以扩充我们的背景知识,同时也可以补充我们在词汇量上的不足。

4、在复习的最后阶段,做做模拟练习题是必不可少的。

如果有条件的话,最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。

二.托福听力

关于托福听力还是要以“练”和“听”为主,这里实际给大家介绍一种练习方法,百试不爽。

第一步:总听全文

既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

第二步:细听每句

具体操作建议:一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说,老师,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系,因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

第三步:反复琢磨

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词,指既要反复,又要琢磨。

第四步:总结全文

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题,更重要的是采取策略来解决问题。

如果因为是单词不认识,我就多记两遍。如果是因为发音问题,我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉,我就把这个句子单独提出来分析一下,然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章,如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话,一个月下来,听力水平一定会突飞猛进。

三.托福写作

许多学生在准备写作时,往往非常急躁,对基础知识不是特别重视,总是觉得词汇和句式的学习是没用的。然而,千里之行始于跬步,如果没有扎实的基本功,托福写作拿高分是不可能的。关于基本功的训练,有两个方面需要注意,即词汇和语法。

在词汇方面,根据写作的要求,背单词时不但需要记住单词的含义,还需要快速、准确的拼写出来。在句式方面,富于变化的表达也会赢得考官的青睐。

四.托福口语

1、自主创造语言环境

“自言自语法”练习中,可以随心所欲地创造语言环境。可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调。

2、善于模仿

采用“自言自语法”提高自己的英语口语能力要学会模仿。模仿的原则:一要大声模仿。二要仔细模仿。优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的,需要有耐心,有信心,有恒心,不能有任何松懈,要相信自己有能力模仿得更好。

3、有目的的选择材料

托福口语备考的时候,建议考生有目的的选择你所说的材料,开始的时可以练习小故事,语言尽量的简单,生动,有明确的细节,这样对于把握语言的连贯性有好处,对于托福口语的提高也有着很重要的意义。

4、狠抓句型训练

很多考生觉得语法在考试中考的越来越少了,就不重视句型的练习,其实这是不对的,句型在最能直接反应说话的应用单位的,口语的培养必须要抓句型。

在自己在说英语的时候最好要带上手势,动作和表情,虽然说语言是人们交流的重要工具,但是不是唯一的工具,说话带上手势,动作和表情的话给人又是另一种感觉。

5、及时复述

当你阅读完一篇文章的时候,要用自己的话在复述一遍,刚开始的时候,你的复述中允许自己带点中文,但是还是

要尽量能背诵下来,考生也可以在复述的过程中用文中出现的关键词或部分句型,作为复述的线索,辅助自己较整的复述所读材料。还可以听磁带或是可能视影片后在复述,这种办法既能提高听力又能练习口语,还可以矫正自己的语调和语音。

6、说话要绘声绘色

这是什么意思呢?就是告诉考生,说话要有感染力,你所说话能给别人带去一种什么样的感情,要是总是一个语调说话,跟机器人没有什么区别。


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