引言：

相信每个人在成长的路上少不了“说谎”的经历，父母对待孩子“说谎”的方式千奇百怪。我们从小就学过“谎言”与“善意的谎言”的区别，父母也会在孩子的表现中理智判断。但总会有家长因为害怕孩子说谎学坏而教育方式极端，然而引导错误，让孩子对“谎言”的理解偏误。

一般来说，孩子说谎的常见原因有以下几种：

(1)怕父母或教师的打骂：有部分父母，每逢孩子做错一件事，便要骂小孩子或打孩子。导致孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。

(2)逃避现实：有时小孩子为了不愿意做或者不能做某事时，便说“头疼！”“肚子疼呀！”这类谎言去欺骗父母或教师，而这种谎言又往往能得到父母或教师的同情，此后便理所应当地说谎去推诿了。

(3)好虚名，要面子：一件事本来不是他做好的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是孩子说谎了；事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是孩子说那件事不是他做的，也说谎了。

(4)贪利：很多孩子为了口谗，要吃东西，便说谎；又有些孩子为了要得到很高的分数或奖品，便在考试时作弊还硬说自己的本领高人一等，这都是为了贪利的缘故。

(5)想引起父母的注意：孩子的世界很简单，父母也是他们重要的“朋友”，孩子非常清楚自己平时做什么能够获得大人的注意。当他在与父母互动的过程中，发现自己做一些夸张或者不当的举动，能够吸引父母的更多的关注。所以，他们为了获得这种被注意的关心感，就会重复做一些类似举动。

说谎不可怕，可怕的是说谎而不自知，后果很严重。

发现孩子说谎后怎么办？

（1）分析说谎原因。

孩子说谎，有很多种情况，有的只是不了解情况，有的也许是为了炫耀，可能往往不是故意欺骗，所以，家长要分析不同的原因，对那些故意撒谎的行为，应更加重视起来。

（2）正确解决问题。

问题出现以后，就涉及如何去解决问题，我们应该对出现的问题用一种简单有效的办法应对，应该对症下药，才能让孩子迅速改正错误，并且不再反弹，取得实效。

（3）化解孩子误区。

有些孩子是为了引起大人的注意才去说谎，这种情况当然是不可取的，所以，我们应该给孩子进行适当的辅导，给予更多地关心。如果孩子被忽视了，我们就应该多加重视孩子的内心感受。

（4）合理阅读书籍。

孩子明事理，需要在读书中得到智慧，所以，很多书里面会讲述道理，如果我们讲给孩子听效果不好的话，就让孩子从书籍中学会更多的道理，让小孩子迅速成长起来。

（5）适当警告孩子。

我们应该及时告知孩子说谎的后果，比如，我们可以给孩子讲一些故事，反映出一定的道理，如果孩子经常说谎话，对于你的警告，一定是有所反思的，也会慢慢改正。

（6）制止恶意谎言。

如果孩子说谎话是绝对恶意的，带有欺骗性的，那么，这种说谎的情况我们家长应该坚决制止，一定要严加管教，坚决不允许孩子再出现这种情况，否则，将会严厉处罚。

（7）适当给予奖励。

如果孩子在诚实方面取得了进步，我们应该给予鼓励，还可以适当给予奖励，让孩子真正体会到诚实的好处，如果孩子承认了自己的错误，就不要在责罚孩子，而是积极鼓励他。

（8）切忌过分严厉批评孩子

家长平时不要过分严厉地批评孩子，有的孩子长大了喜欢说谎，其中一个原因就是平时家长过分严厉，孩子害怕受到家长的惩罚或者批评。如果家长发现孩子再长大一点还是有说谎的倾向，那要进行适当的惩罚，但惩罚也需要注意根据不同孩子的承受力来进行，过分严厉反而会适得其反，甚至可能会对孩子一生的成长留下阴影。

结语：

家长最好可以采用负惩罚的方式来教育孩子不要撒谎。

比如，孩子向家长撒谎之后，家长可以取消孩子一个喜欢的活动、取消约好的郊游等，并且告诉孩子说谎的危害，取消喜欢活动的原因等。需要注意的是，如果没有发现充分的证据，切记不要轻易下判断，更不要给孩子贴"这孩子爱说谎”的标签。

孩子说谎了，不要担心，父母也可以把这类行为看成孩子聪明的表现。在孩子成长过程中，都会出现说谎的情况。家长应采用温和的方式教育孩子，批评孩子或者直接棍棒教育，反倒会让孩子越来越依赖说谎。对给孩子鼓励与安慰，这样孩子才更愿意说真话，毕竟没有哪个孩子愿意说谎，承受心理斗争。