大家都觉得初二这个阶段很重要，其实四五年级也是十分重要的阶段。为什么这样呢？石家庄新东方学校的老师们帮大家解读一下。

1、孩子自我意识开始增强

孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。然而这个时候家长往往觉得孩子还小，对孩子一些行为不太理解。因而这个时期孩子容易产生对家长的厌烦，觉得家长不懂自己，只知道让自己学习。正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们昂贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。

2、孩子学习上出现分化

由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。而由于四五年级课程难度不断加强，而孩子在这个时期的情绪有不太稳定，以至于在这个时期能够接受适合的家庭教育的孩子的成绩不断变好，且在日后会一直保持。而那些没有接受正确的家庭教育的孩子由于父母教育方法不当，课程难度又在加强，而产生厌学情绪，进而影响新的知识的学习，到了更高的年级由于基础没有打好而导致学习一直不好。

3、四五年级，是孩子习惯形成的关键时期

孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级，而四或五年级是一个“分水岭”。从习惯养成的特点来看，四、五年级是强化好习惯和改正坏习惯的关键时期，过了这个关键期，这些坏习惯将不会轻易改掉。

四、五年级的孩子，由于处于自我意识刚刚发展，所以孩子这时候是意志还较弱，如果在这个时候培养孩子的好习惯，那么之后也就会一直好下去。但是，如果在现在由于一些原因孩子形成坏习惯，那么在日后孩子长大之后也难以改正。、

所以，在这样关键的时期，作为家长，我们能做些什么呢？

1、懂得尊重孩子

孩子的自我意识开始增强，家长要学会听孩子的意见，遇到一些问题要试着跟孩子商量。

2、培养孩子独立意识和自控能力，养成良好的习惯。

尽量让孩子做一些力所能及的事，并且培养孩子情绪自控能力。这个时期由于课程难度加大，孩子难免会遇到一些问题，这时候要教导孩子可以跟家长倾诉，选择合理的方式放松心情，鼓励孩子迎难而上，努力克服困难，多鼓励孩子。

3、培养孩子的好习惯

在这个时期是习惯形成的关键时期，美国研究发现，养成一个习惯需要21天。父母帮助孩子改掉坏习惯，必须有一定的权威和毅力，在征得孩子统一的基础上，给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。家长要有决心和耐心帮助孩子改掉坏习惯。

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