中考直击丨2018年河北省中考英语试题精析
2018-06-23 08:39
来源:
作者:初中英语教研组
2018河北中考英语试题精析
石家庄新东方学校 优能一对一 初中英语教研组
2018年河北中考的大幕刚刚落下,很多考生和家长暂时松了一口气,与此同时,相信很多家长和学生也都很想了解今年中考英语的难度如何。现由石家庄新东方优能一对一初中英语教学团队为您呈现第一手分析资料。
一:总体评价
本次英语考试紧扣考纲的要求,整体难易度跟往年相对持平。基础题考查了学生语法和词汇的掌握程度,完形难度适中,阅读和写作内容紧扣生活,使考生更容易理解,从而能够得心应手地解答。与此同时,一方面,从词汇考查范围来看,围绕新课标的词汇,没有明显的超纲偏难词汇;另一方面,从语言知识的综合运用来看,不单纯考查知识点和词汇的机械记忆,着重考查考生的语言综合运用能力。以下是逐个题型的点评。
二:专项分析
单项选择点评:
题号 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
考点 |
代词词义辨析 |
名词词义辨析 |
形容词 词义 辨析 |
连词 词义 辨析 |
一般现在时 |
一般 过去时 |
动词短语辨析 |
现在完成时 |
被动语态 |
宾语从句 |
单选考点整体相对比较简单,仍然以动词类的考查为重点,考到两种时态、被动语态、动词短语辨析、名词、代词、形容词以及连词均考查词义辨析。同时宾语从句时隔2017一年又回到了考察序列,放到单选最后一题考查了宾语从句的句意,整体难度不大。
完形填空点评:
题号 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
知识点 |
名词 |
连词 |
名词 |
形容词 |
动词 |
介词 |
形容词 |
动词 |
动词 |
名词 |
完形一改近年来夹叙夹议行文的规律,由一个小故事讲出盐的重要性,并进行了具体说明。完形词汇难度不大,题目考查仍以实词为主,同时重在考查上下文的理解。有个别题目需要细心辨析。
阅读理解点评:
题号 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
知识点 |
细节 |
细节 |
细节 |
细节 |
细节 |
细节 |
细节 |
细节 |
细节推断 |
细节 |
题号 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
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知识点 |
细节 |
细节 |
细节
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词义猜测 |
主旨大意 |
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与2017年相比,今年的阅读文章篇目新增加一篇。题数由5,5,5的形式变成2,4,4,5的形式。阅读理解从设题角度来看有事实细节题,推理判断题,主旨大意题,词意猜测题,每题都从不同方面考查学生的英语能力。今年的四篇阅读,以细节理解题为主,学生可以从文章中比较好找到答案。D篇文章相对来说难度大一些,但是也符合河北省考查阅读难度的梯度规律。阅读整体难度不大。
任务型阅读点评:
本文为说明文,介绍人工智能的发展给人类生活带来的利弊,以及阐明文章对人工智能的发展持支持的态度。整篇文章难度不大,主要考察考生通过关键字确定答题区间以及对文章主旨内容的把握。
词性填空点评:
题号 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
知识点 |
比较级 |
冠词 |
固定搭配 |
副词 |
数词 |
特殊疑问词 |
代词 |
动词 |
名词 |
介词 |
篇章词汇难度适中,命题和17年差别不太大,只是出现了特殊疑问词的考查,整体上并没有出现难度特别大的题。考查主要以实词为主,虚词为辅。篇章词汇难度不大。
连词成句点评:
题号 |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
句型 |
疑问句 |
祈使句 |
疑问句 |
陈述句 |
感叹句 |
两个疑问句,一个陈述句,一个祈使句,一个感叹句。今年的连词成句题基本涉及到各个简单句句型结构,且出题比较常规简单,是考生的拿分题目。
书面表达点评:
今年的英语书面表达与2016年河北中考书面表达模式相同,都是给出图片,由考生观察图片内容,并根据提示和要求写出一篇80字左右的短文。今年的书面表达回归到我们一直关注的环保问题,描述图中一位男士正在往地上扔垃圾,旁边的女士温馨提示,要把垃圾扔到垃圾箱,城市是我们的家园,呼吁大家一起保护环境!要求考生描述图片内容,并写出如果是自己遇到这种情况该怎么做,并说明理由。
此题目来自于课本话题,九年级第13单元,同时也是我们初中英语教研团队编辑的“彩虹书”写作部分的必练话题,环保类写作。从话题上看,今年的英语书面表达是关于社会生活的话题,环保作文一直是初中必练作文,难度不大,紧贴学生的日常生活,让学生有话可说!近几年的书面表达,都渗透着教育意义,倡导学生积极健康的生活态度。要想将图片所给信息准确表达不难,但是对于学生词汇量和句式表达的丰富性也在很大程度上决定了最后的得分,另外,学生的卷面书写也会有要求,是个给分的重要参考标准。
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