上篇文章，高中君带大家了解了新高考---如何考、怎么考、高校将会如何招生等等。

　　今天大家了解---新高考赋分制度下，成绩的变化

　　01PART

　　上篇回顾---学业考试和综合素质

　　1.学业水平考试实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷，分为合格考和选择考。

　　2.合格考在每年5月和12月举办，合格考覆盖国家课程方案规定的所有科目。

　　3.选择性考试在6门科目中选择三门进行考试，成绩将记入高考总成绩。

　　4.综合素质评价将评价学生5个方面，会作为高校录取的重要参考。

　　点击查看更多---新高考 | 新高考改革后，综评和学业水平考试会占据什么地位？

　　02PART

　　等级赋分的规则是什么？

　　思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

　　转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

　　各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间（表1），得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数（不含缺考及因违纪作弊已被取消该科成绩的人数）。

　　表1：具体等级比例和赋分区间

　　等级转换的具体公式：

　　其中：

　　Y1、Y2分别表示原始分区间的下限和上限；

　　T1、T2分别表示转换分区间的下限和上限；

　　Y表示原始分；

　　T表示转换分。

　　考虑到高考分数都以整数呈现，故上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”处理。

　　03PART

　　具体是如何进行成绩转换的？

　　可以举例说明，假设某同学思想政治学科原始分为75分，该学科B等级的原始分分布区间为82～61，则该同学思想政治学科的原始成绩属B等级。而B等级的转换分区间为85～71,那么该同学思想政治学科的转换分为：

　　解得， T≈80.33；

　　四舍五入后该同学思想政治学科赋分成绩为80（图2）。

　　图2：转换示意图

　　04PART

　　等级赋分的优点是什么？

　　一是能够较好解决思想政治、地理、化学、生物学4门科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题；

　　二是等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定，符合实际情况；

　　三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变，确保成绩转换的公平公正；

　　四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。

　　05PART

　　赋分会怎么影响孩子成绩？

　　如何有已经用赋分考试过的家长，直观感觉就是孩子的成绩有所降低，但是这在以前没有实行赋分制度的时候，比较原始成绩孩子还是不错的，为什么赋分之后差距拉大了呢？

　　学霸越集中，成炮灰概率越大

　　如果本校学生选择物理学科的是最多的，选择理化生组合也是最多的，那么这里面将会集中本校大部分学霸级人物，扎堆学物理，学理化生，这往往就会带来很大问题。

　　理化生是传统理综组合，高智商的都在里面，大家差距其实都不大，你考100分，我也能考99分，这是就原始分来说的。但是正是由于大家分差太小，一旦实行赋分，分出个三六九等，那么问题就来了，我们再看看高考选考科目等级赋分规则图： 

　　如图所示，假设考生一共100人选择化学，只有1个人考了100分，那么这个学生很幸运赋分也是满分100分，不吃亏。再假设第二名原始分考了99分，第三名考了98分，那么如果按照等级赋分对应上表的第二档即2%-3%阵营，很遗憾最后赋成了97分。也就是说，原始分第二名和第一名同学相差1分，赋分后相差3分了，吃亏了。

　　大家都是学霸，赋分后有的同学差距就拉大了，更有甚者如果原始成绩考了95分的同学，赋分后可能成为85分，差距更大，由此可见，同样是学霸，只有顶级学霸才不吃亏，但是后面的学霸就成了炮灰，学霸扎堆坏处就在这里。

　　试题越简单，学霸区里炮灰越多

　　学霸都以攻坚克难著称，但是一旦考试命题，包括高考命题偏于简单，那么大家差距就会更小，甚至出现在某个分数段集中很多人现象。

　　如果按照上面规则赋分，还是要排出顺序的，比如考100分的还是1人，考99分的有很多人，这样就会造成考98分的同学进入第四档或者更低档，赋分会更低甚至到了80几分，原始分和满分相差2分，赋分后相差20分，这个坑大不大？ 

　　试题难度越大,差距越大,名校越占优

　　如果这次化学学科试题难度很大，那么对于那些整体优势很大的名校来说，试题难度越大对他们越有利，而对于一般偏中下的学校来说就惨了。

　　我们学校如果自己和自己比较，理化生的学生是比其它同学厉害的，但是拉出去和人家高水平学霸比较优势就小了，尤其是遇到难题，咱这些学霸有的就不是学霸了，沦为学霸中的末端。

　　所以，这次化学很大几率将会全军覆没，结果是很少考A的，连B都不多，说明了平台很大的情况下，中下游的学校肯定要吃大亏。

　　上面这些其实充分暴露了学生在选科上的盲目性，扎堆选理化生，学校、学生之间的竞争就如一场战争，田忌赛马，要想取胜必须拿出自己最好的策略，这个策略不能只考虑你自己，还对考虑对方实力。

　　下篇高中君将会给大家介绍---如何进行选科

　　在整体学生不占绝对优势的情况下，优化学生的选课组合，给每个学生真正定好位置，找到最优组合点，无论对学校还是对学生都是很重要的。

　　赋分受客观因素影响

　　在赋分模式下，选择的人数越多，赋分的结果就越趋于合理，选择人数越少，偶然性就越大，赋分的差距就会很大，选择某一科的人数少，所有赋分就显得不是很合理了，在一个学校，人数太少，这种影响会被扩大，放在全省范围内，影响会减少。

　　假设这次考试化学很简单：

　　赋分是按照单科排名进行的，如果99分的学生被赋分成90分，那么说明考100分的同学过多了，所以，等级赋分对出题者提出了更高的要求，题目过难，赋分偏高，对选择其他科目的学生不公平，题目简单，赋分偏低，对选择化学的学生不公平。

　　最后，高中君相对大家说：

　　赋分制度，受很多客观因素的影响，尤其是学科难度的影响较大，选择物理的学生和选择地理的学生，如果都能报某一个学校的某一个专业，那么多数学生肯定选择地理。所以，如何选择赋分前后成绩相差不大的最优选科是个技术活。高中君下一篇就会给大家解读十二种选科的特点哦~