怎样帮助孩子从幼儿园过渡到小学阶段（二）———宝宝的自我提升

宝宝们终于要上小学了，家长们已经做好准备，宝宝们准备好了吗？今天石家庄新东方学校泡泡少儿老师就为家长们提供几条建议，帮助宝宝们成功完成从幼儿园到小学阶段的自我提升！

（一）心理的调整

幼儿园的儿童自主性逐渐增强，对同伴交往的需要日益迫切，但集体意识、坚持性和自制力的进一步发展还要在小学阶段完成。孩子哭着不肯进校门的现象，几乎每所学校每年新生入学时都会发生。

1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情

家长可以时常以鼓励的口吻激发他们对小学生活的向往之情。一般说来6岁左右的孩子，在身体上和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往的，他们会羡慕背着书包上学的小哥哥小姐姐们，渴望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的向往之情。

2、培养孩子的沟通能力，帮助孩子熟悉学校环境，尽量消除孩子进入新环境所产生的心理压力。可以联系一起上小学的小朋友，一起入学，相互沟通，共同进步，共同克服心理压力。

（二）知识的储备

很多家长由于工作和其他各种原因，无法亲自辅导宝宝们养成良好的学习习惯，无法合理地安排宝宝们的学习内容，但是又担心孩子输在起跑线上，所以给孩子报各种班，造成孩子提前厌学的情况，究其原因，一般都是所报班无法科学安排学生时间，无法做到让孩子劳逸结合、快乐学习，最终使学习效果适得其反。

石家庄新东方泡泡少儿班有着良好的学习环境，经验丰富的教师队伍，科学安排宝宝们的学习时间。劳逸结合，可以在培养孩子良好的学习习惯的同时，让孩子的沟通能力、观察能力等都有所提升。科学的管理真正做到劳逸结合，既不给宝宝们增加压力，也能让孩子快乐学习、快乐成长，既不在知识上输在起跑线上，也不在健康成长上输给别人。

（三）能力的培养

　　1、教会孩子养成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的习惯。

　　2、养成倾听教师要求、不懂就问、努力完成老师布置的任务的习惯。

3、使孩子懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。

4、养成认真、专注做事的习惯，培养自我管理能力。

5、学会与他人友好和睦地相处，积极参与集体的活动。

7、让孩子从幼儿园的作息时间顺利过渡到小学的作息时间。

　　8、培养孩子学习兴趣和探索欲望，使其获得长足的学习能力。

本文来源于钱江晚报、幼教网和网络综合整理，如有侵权请及时联系删除。