高同学－高三－精英中学

　　学员姓名：高同学
　　所在年级：高三
　　就读学校：精英中学
　　所在学习中心：桥西校区
　　辅导时间：2010.12--2011.3

　　学习情况和成果

　　个性化分析：
　　该学生高三考试有时考得好，有时考得不好，成绩很不稳定。考得好的原因可能就是因为他做过相类似的题目，而若没做过类似的题目，则成绩就会一落千丈，常因化学的学习状态低迷而苦恼。

　　辅导方案：  针对学员的具体情况做出以下方案：
　　1、夯实基础，引导学生将时间更多的用在复习基础知识，而不是一味地做高考真题，陷入题海战术的圈套。
　　2、制定学习计划，定时、定点、定量完成规定任务，提升做题的熟练程度。
　　3、选择合适的辅导书籍。

　　学习成果：
　　张老师：态度决定一切。成绩的提高，需要处理好学习钻研书本知识并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。无论如何，对于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有意识地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联系，特别重要。如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会大打折扣。

　　学生感言：
　　我听了张老师的话，忍着别人诧异又略带鄙视的目光，耐心地将高一、高二时曾经做错的试卷和辅导书和把时未做完的辅导书做完做，加上老师为我条分缕析地总结规律和讲解习题，内心不单有的是成就感，更多的则是一种欣慰的感觉--我把基础打扎实啦！后来，高三下学期，我的化学成绩就十分稳定了，再也没有过波动。