卢同学－初三－17中

　　学员姓名：卢同学
　　所在年级：初三
　　就读学校：17中
　　所在学习中心：桥西校区
　　辅导时间：2011.5.17--2011.6.19

　　学习情况和成果

　　个性化分析：
　　学生整体科目都普普通通，比较平常，数学最差，不及格。平时也很努力，可是反应比较慢，也不爱说话，知识不会灵活运用。家长比较着急，已经想了很多办法，在学习上也花了不少钱，眼看就要中考了，可是成绩还是没有提升。

　　辅导方案：针对学员的具体情况做出以下方案：
　　1建议家长从最弱的科目开始补习，抓对重点。一般情况下最差的科目提升的空间比较大，首先增强孩子的自信心。
　　2找到合适这个学生的老师很重。学生不爱说话，平时就爱苦学，遇到问题也不知道积极的询问老师。鉴于这种情况给学生选择一位授课风格活跃，能够带动课堂氛围，并把知识讲活的老师最合适。
　　3学官后期监管。学生基础薄弱，学习的知识能不能融会贯通，需要课下的时候多做练习。并按时保质的完成老师留的作业。另外，在学生空闲时间对其他科目稍作点拨可以增强学生总分的竞争力。
　　4课程频率保证一周三次课。这样所学知识才能有很好的衔接。

　　学习成果：
　　曹老师：学生挺努力的，也都按时完成了我所留的作业内容。做题习惯有了很大的改善。对于成绩比较弱得学生，最主要的也是首要的，就是要做到听话。只有这样，所作的教学规划才能有效的实施。

　　家长感言：
　　真的很感谢曹老师！女儿一考完，看到这个分数，我们高兴极了。就想当面跟曹老师表示感谢，甚至还想过要给曹老师送一个锦旗。我们是工薪家庭，家里还有老人，负担挺重的。平时的工资除了家用就是给孩子花到学习上了。报班的时候觉得将近10000万元的费用实在太高了。可是一想能让孩子提高就报班了。没想到，真是给了我们一个很大的惊喜！